Senior High
English
PerspectiveⅡ Lesson10
19
1509
0
第一学習社 PerspectiveⅡ English Communication Lesson10 Is "Globish" a New Lingua Franca? の解説です。
Part4 がなくなってしまい上げることができません。見つかり次第アップいたします。
PerspectiveⅢにつきましては春休み中にLesson5まではアップしようと思います。
予習等にぜひお使いください。
ノートテキスト
ページ1:
Lesson 10 Is “Globish” a New Lingua Franca? Part 1 English is now used more widely than ever in some form by approximately これまでよりも 何らかの おおよそ about 4 billion people on earth, including 400 million native English speakers. ★を含めて As a mother tongue, Chinese is more prevalent with 1.8 billion native 母の 言葉(母語) 普及している=common として speakers. But 350 million of them also speak some kind of English. In is billion native speaker 2030 nearly one third of the world's population will be trying to learn およそ English. Why has English spread so universally? 広がる 至る所に In the 17th and 18th centuries, English was the language of the leading 先導する colonial nation: Britain. In the 18th century, the Industrial Revolution 産業革命 began in Britain. As a result, when new technologies brought new 植民地の その結果 生み出す linguistic opportunities, English emerged as the most-used language in [言語の 出現するcame oud 一番使われる industries which affected all aspects of society — the press, advertising, 産業の に影響を与える 側面 出版 宣伝・広告 motion pictures, sound recording, transport and broadcasting, 放送 communications. 通信 映画 movie 交通 During the first half of the 20th century, English was 前半 the language of the U.S., which was leading the world economy. 経済 English gradually became the leading language of international political, 政治 Jacademic and community meetings. In the second half of the 20th 学問 会長 後半 しだいに 地域社会 運動・動き century, with the movements toward political independence, English also 独立 emerged as a language with special status in several new countries. ~として 地位 様々な In most of them, when the moment of independence arrived, the role of 瞬間 訪れる =several new countries English had become so fundamental that no other language could 重要な根本的な強調 compete with it. The computer revolution and the development of the には敵わない 革命 - English Internet also contributed to its expansion as a common language. The 貢献する 拡大=spread 共通の English language has become a part of the global consciousness. It has begun to spread widely and deeply on a global scale, without reference to 参照 its British or American origins. 起源 な規模で
ページ2:
_approximately おおよそ mother tongue 母語 prevalent 普及している universally 普遍的な colonial 植民地の linguistic 言語の opportunity 機会 emerge 出現する Industry 産業の aspect 側面 出版 press _advertising broadcasting motion picture transport 1 gradually d S political academic movement independence status fundamental compate with 広告 放送 映画 交通 しだいに 政治の 学問 運動 独立 地位 1, 根本的な …に匹敵する h contribute to 貢献する 0 拡大 expansion 共通の n Common of global 世界的な d consciousness 意識 reference 参照 e origin 起源 ne
ページ3:
Part 2 New types of English were born in local areas. They were called World Englishes. 世界英語 At the same time, manmade languages, including Basic 同時に 人口の English and Esperanto, designed to enable international communication, 作るmade also gained recognition. Recently, however, one name began to draw 得る - Globish particular attention, and this was "Globish," a combination of the words 認知 注目を集める "global" and "English." 世界的 In 2007 in The International Herald Tribune, Jean-Paul Nerrière described English as "the worldwide dialect of the third millennium." いま~だと表現する 方言 4年 He had noticed that non-native English speakers in the East communicated in English far more successfully with their Korean and Japanese clients than British or American executives did. Standard English was all very well 標準的な 成功した 重役 for native speakers, but in the developing world, this non-native English was becoming a new global phenomenon. In a moment of inspiration, 現象 Nerrière named it "Globish." 瞬間 - a new global phenomenon ひらめき The term quickly caught on in the international community. The Times -word Globish 社会 journalist Ben Macintyre described a conversation between a Spanish U.N. 会話 記者 peacekeeper and an Indian soldier which he had overheard while waiting 兵 関係代名詞(=conversation) 耳にする 平和 for a flight from Delhi. spoke no Punjabi," he said. "The Indian spoke no Spanish; the Spaniard "Yet they understood each other easily. The language they spoke was a form of English with highly simplified grammar 簡単な 文法 but perfectly comprehensible to them and me. Only now do I realize that 完ぺきに 理解できる 今になってやっと they were speaking Globish, the newest and most widely spoken language in the world." For Nerrière, Globish was a kind of linguistic tool, a version of so-called いわゆる Easy English with a vocabulary of just 1,500 words. However, Globish is 語彙 like a newly globalized lingua franca 新しく グローバル化 - simple English merged with the 取り入れる terminology of the digital age and the international news media. 表現 時代
ページ4:
認知 特に manmade 人口の "Globish Global English gain enable recognition particular mを得る 可能にする standerd non-native hon-native English English English hon-hative English non-native English attention 注目 global 世界的な British Forean Speakers Indian Spanish American Japanese describe 表現 th the East (東洋の人) dialect 4 millennium manmade language also gained recognition 4年 notice overhear 気づく made design to Ist millenium 0-999 executive 重役 enabe- 2nd millenium 1000-1999 standard 標準的な 3rd millenium 2000-2999 phenomenon 現象 Inspiration ひらめき 強調 term 言葉 catch on 注目を得る L overhear 耳にする simplify 簡単な grammar 文法 4 comprehensible 理解できる linguistic 言語 3. So-called いわゆる J L I T newly globalize merge with terminology digital vocabulary 語彙 新しく グローバル化 取り入れる 表現 デジタル Only now do I realize that they were speaking English vs (1) Globish explane. 1. a form of English with highly simplified grammer 2. the newest and most widely spoken language in 3. a kind of linguistic tool the world a version of so called Eeay English with a vocabulary of just 1.500 words a newly globalized lingua franca 6. Simple English merged with the terminology of the digital age and the International news media
ページ5:
Part 3 Globish can be acquired more easily than the usual “standard" English. 可能性 確得する=larn English speakers who want to speak and write Globish must do four 関係代名詞 things: use short sentences; use words in a simple way; use only the most …の方法で、 common English words; and help communication with body language and 一般的な visual additions. 視覚に 補助 The spread of Globish was accelerated by films like the 2009 加速された 映画 Oscar-winning Slumdog Millionaire, which dealt with the conflict of アカデミー賞 Stundog Millionaire made and languages and cultures. It was created by a multilingual, multicultural 複数言語 複数文化 cast and production team and launched with an eye toward Hollywood. 配役 公開する The dialogue may mix English, Hindi and Arabic, but it always falls back 台詞 依存する on Globish. When the inspector confronts the game winner Jamal on 検察官 対面する suspicion of cheating, he asks in brief Globish: “So, were you wired up? A う 不正 い mobile or a pager, correct? Some little hidden gadget? No? Microchip ポケベル 装置 under the skin, huh?" The grammar is simple but the nouns reflect our 皮膚 modern technological society. 名詞 反映 Here is another example to illustrate the growing importance of Globish. 広がり 示す=show On the morning of July 7, 2005, an Arab exchange student was going to の日の(特定) 交換留学生 take the underground from southwest London to his daily classes in the 地下鉄 City. When he found his station closed, he boarded a bus. While he was 乗る on the bus, his mobile phone rang. It was a Greek friend in Athens who just then was watching the news of the subway bombing on TV. He described the breaking news in Globish and warned that London's buses 爆弾 息を用する had become terror targets. As a result of this conversation, the student 会話 got off the bus and survived the explosion that occurred a few minutes 降りる 爆発 later. 起こる
ページ6:
acquire 習得する Globish must do four things visual 視覚の 1. use short sentences addition 補助 2. use words in a simple way accelerate 加速する film 映画 deal with …を扱う conflict 衝突 => multilingual 多言語 multicultural 多文化 cast 配役 launch 公開する dialogue 台詞 fall back on …に依存する in London Inspector confront 検察官 3. use only the most common English words 4. use body language and visual addition ex) Not only my mother but also didn't comprehend what I said My parents didin' understand Arod exchange student a Greek friend - in Athen の ② me the news of the subway bombing. Londons buses had become terror targets. 対面する in brief 短い pager ポケベル gagdet 装置 microchip マイクロチップ houn 名詞 reflect technologicall 反映 技術 illustrate 示す importance 重要性 underground 地下鉄 board mに乗る subway 地下鉄 break 急を用する warn 警告する terror get off explosion occur テロ 降りる 爆発 起こる
Other Search Results
Recommended
【英単】たった14語で14000語を理解できるようになる語
14343
19
【総合英語フォレスト】まとめ(4)分詞/比較
9679
155
最強の英単語覚え方!
7709
62
【総合英語フォレスト】まとめ(3)態/不定詞/動名詞
6646
44
Recommended
Senior High
English
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
Senior High
English
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
English
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
English
Comment
No comments yet