ノートテキスト
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Lesson 1 Part 1 .15 What does each country and society have ? Do you know the number of countries in the world? Today, more than 190c 「以上の」 (over) ? ve members of the United Nations. What about the number of people I Abou 人の数 ion people live on earth. Each person belongs to a country and a socie 「それぞれの」形容詞~に所属する ach of them has its own unique culture. 1人. Japanese culuture is one of those unique cultures Many of its aspects 「面」→「 「のうちの1つ」「それらの」 「そのような」 複数形のうちの多くは「 Well-known abroad. For example, people all over the world are interested in m ↑「世界中の人々が」 「よく知られた」「海外で」 「~に興味がある」 and Japanese fashions now. But how did they feel about Japanese culture. 過去 The past ? 「どのように~か」 「過去において」 In 1854, the Edo government opened up the country to the West, After the 「府政治」 「開放した」 「に対して」「西洋」 Imany Japanese arts and crafts were shown in world expositions. Many arti シフルエンスト were show showed-shown. セイム influenced by Japanese things, espécially at the Paris Expo, At the sam 「影響を受ける」 「日本の物品」 「特に、とりわけ」 art dealers in Europe were importing ukiyoe prints、 美術品販売業」 「同じに、同じ
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あなたは、世界の国の数を知っていますか。今日、190以上の国が国際 連合に加入しています。人数についてはどうでしょう。約70億人の人が 1人1人が 地球に住んでいます。それぞれの人物は国と社会に所属しています。 彼らは1人づつそれ特有の文化を持っています。 そういった 点が 日本文化 日本の文化はそれら独特の文化の1つです。その多くの様は外国で が今では や 知られています。たとえば、世界中の人々は今、マンガと日本のファッションに においては について 感じて を持っています。しかし、過去では彼らは日本の文化をどのように思って のでしょう。 幕府 国を西洋に対して 開致しました。 1854年、江戸の政府は日本の西部をあけました。その後、 物品 展示 され たくさんの日本の芸術工芸品が博覧会で公開されました。多くの芸術 同じ頃 が日本のものによって、特にパリの万博で影響を受けました。同時に、 [していました。 ヨーロッパの芸術販売者は浮世絵を輸入しました。
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United Nations billion 10 unique aspect.様面、側面点craft…技術、工芸 artist expo exposition a influence is Paris -^°" dealer the number of ~・~の数 What about? ~はどうですか? exposition-t Europe 3-D import - the United Nations - all over the world… 世界中の open up~…~をあける。~を開放する the Paris Expo … パリ万国博覧会 art and crafts M at the same time 同時に Ideal v. 「扱う」 import.v.「輸入する。 (export v. "#4 5. dealer n. 「扱う人」 import n Export... n 「販売業者」 I in port the number of ・「~の数」 a number of 「沢山の~」 どうですか 1231-712 What about ~7 聞くすっかり open up 同じ」 at the same time (éi) same some
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体内 行う上で、それら 特に、外部の環境の変 を一定に保つように調節し だけをもつものウイ ウイルスのようにそ Part 2 P16~19 Japanese culture influenced three aspects of Europein culture What were they Many European paints especially the Impressionists were strongly influenced 特に」「とりわけ」 「副詞 by ukiyoe prints. Van Gogh liked the Japanese prints. so much that he painted scenes 「面」 He learned how to place picture elements and how to use colors from the from them →日本画 「画」「版画」 「日本画」 「常に好んだので」 「どのようにか」「置く」 「絵の要素」 Japanese prints. The ukiyoe artist ideas in paintings were different from those in ✓ 絵の中の European paintings of that time. They were new to the European artists 「その当時 Ideas. 「新しい」「にとって」 → ideas Japanese arts and crafts also influenced household items in Europe. It is' 「~もまた」「~に影響を与える」「家具」 ※ interesting to find similarities between them. The pair of photos No.1 and No. 「~の間の」「日本の美術工品とヨーロッパの家庭内の物品」 「類似点」 is one example, 1つの間の) Photo No.1 shows a print by Katsushika Hokusai. photo No.2 shows. ベイス 名詞 a glass vase by Emile Gallé. As you can see, their designs have a lot in commo 「~の通り」 「多くの事を共通して持ってい Music in Europe was inspired by Japanese art, too, Look at photos No.3 and No. Photo No.3 shows an ukiyoe print by Katsushika Hokusai and photo No.4 shows the cover a music score. What is it? It is "La Mer" (The sea") by the French composer Claude Debussy, This ukiyoe print on the wall of his workroom The print inspired him so much that he composed this symphon ポウエム Doem in honor of Hokisai's work
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つものウイルス 一方で、ウイルスのようにそれ たち 画家たち たくさんのヨーロッパの画家、特に印象派なものは浮世絵の強い影響を受けました。 非常に気に入ったので くか さまざまな ヴァン・ゴッホは日本絵がとても好きで、浮世絵からや場面を描 どのように 色をどのように使うかを、日本画から 彼は絵の要素置、日本絵のような色の使い方を学びました。 きました。 りしました。 絵 経済の中の絵師らの考えは、 中の 絵の考え 浮世絵の絵師の描くことの考えは、当時ヨーロッパの描きずとは それ とって新鮮でした 異なっていました。彼らは、ヨーロッパの画家に対新しかったのです。 与え 日本の美術工芸もまたヨーロッパの家財道具に影響を受けました。 写真が 1組の No.1とNo.2 それらの類似点を見つけることはおもしろいです。 良い →の例です。 による版画 No.1の写真は、葛飾北済め卵画を表しています。No.2の写真は、エミール・ガレ ごらんの通り ガラス花びんを表しています。あなたにも見えるほど、これらはたくさんの共通点があります。 よ ヨーロッパの音楽も、日本の芸術に影響を受けました。No.3とNo.4の写 を見て下さい。No.3は葛飾北済の浮世絵が表し、No.4は、総譜のカバーを表して います。これは何でしょう。 これはクロード・ダヴィシーというフランス作曲家の「海」です。この浮世絵は彼の仕事場 壁にありました。その絵は彼にとても影響を与え、彼は北済の仕事に敬意を してこの歌詞を作曲しました。
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コハヨーロッパの、ヨーロッパ人の impressionist.印象派 van Gogh・ヴァン・
=… 場面 element 要素 household…家族の家庭のitem.
marity … 類似(点) Emile Galle エミール・ガレ inspire…ふるい立
er. French ・フランスの、フランス人の composer 作曲家
de Debussy…クロード・ダブイシ workroom…仕事場 Symphonic 交響
尊敬 so that ~...とても…なので~だ
……in common …共通して持つ
in honor of ~
・・・~に敬意を表して
be ... n
inpréss
v.「印象を与える」
Déana.「ヨーロッパ人の」 impression.n、「印象、感想」
milar a.「似ている」
(impressionist.n、「印象派」
(compóse・作曲する」(symphony
milarity.n.「類似(点)」(compéser…「作曲家」 symphonic
「形容詞
【副詞that ~...
「とても{副詞
・形容詞?」
なので~
e river was so clear that I could see many fish in the wo
強調
haushould
フアクセント 第2
Sarttist (単数)
(artist(複数)
S
※
a
fish
many fishes
two fish o
many fishes
→色んな種類の魚がたくさ
※
✓
e
Tom find similarities between them
is interesting
Ikis interesting to find similarities between them
形式主語
真主語
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Part 3 P20 What Japanese thing did some Europen women like? Let's look at the world of dress design, Photo No.5 shows anak by the French 「(洋服のデザイン)の世界」 pain 雪された」が描かれた。 Claude Monet. The woman is dressed in a kimono The painting was done in 1876 S v ※「~を着ている」 O 「絵絵画」 (do, did, done) So you can see that kimonos were already in Europe of that time, 「だから それで understand 「あった、存在した」「すでに」 「その時」 In the middle of the 19th century, some. European women wore kimonos 「~の中頃」 「~なんている」 at home when they wanted to relax. In the carly 20th century, some Europe S V 0 「初」 「ヨーロッパのデザイナー fashion designers introduced the style of the kimono into their dress designs, introdce. A limito B···· 「A盲目に導入する」 Japanese culture affected people in the West not only because it was c 「影響を与えた」 →「西洋の人々」 but also because it had a unique sensibility and perspective. In the 21 「~だからだけでなく~だからまた」「独自の」感覚 all pver the world. 「視点」 「21世紀において century, people around the world continue to enjoy interesting new idea 「世界中の水」 「続ける」 「新しい考え」 and things from Japan. You can be a creator of such new culture, too ※ What ideas can you introduce to people around the world?
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洋服のデザインの世界 による を見てみましょう。No.5は、フランス画家クロード・モネの作品 です。 性農着物を着ています。絵画を描いたのは1876年なので …は1876年に描かれました。 ということは、 にあったということが分かります。 当時すでにヨーロッパで着物が見れました。 19世紀中ば、数人のヨーロッパの女性はリラックスしたい時、着物 たちの中には 家で いた人もいました。 始め いました。20世紀前半、 デザイナーの中には カヨーロッパのファッションデザインはその 服のデザインに取り入れた人もいました。 中央着物のスタイルを導入しました。 感覚 それが異国ちょうちゅだからだけでなく、そ独な 日本文化は西洋の人々に影響しました。なぜなら、日本文化はエキゾチックで 持っているため、西洋の人々に影響を与えました。 だけでなく、独特の感受性と観点を持っているからです。21世紀に はおもしろい 世界の人々は日本からの新しい考えや物事に興味を持つことを楽しみ 新しい また 続けています。あなたも、そのような文化の創造者になれます。 どんな考え方を世界中の人々にもたらすことができるでしょうか? あなたは何か世界の人々に影響する考えがありますか?
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Claude Monet・クロード・モネ affect…~に影響する exotic … 外国の、日本にはな sensibility ・・・ 感受性 perspective... 遠近法・観点creator.. 創造 be dressed in~…服を着ている in the middle of ~~の最中 not only A but also B··· AだけでなくBも 「creat 「創造する」 7 creator 創造主、創造者」 神 in the middle of~「~の真ん中に」(場所 「~の最中に」(時間) not only A but (also)B…「Aだけでなく同もまた」 ※ 強調 The women is dressed in kimono She is in kimono ※ what ideas can you introduce to pecple ~ You can introduce to people ~ introduce A linte DB AをBにもたらす」
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間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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