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Junior High
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マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
Junior High
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解説を読んでも理解できません。答えである2はどのように出すのか教えてください。 こういう問題の考え方も教えてくれるとありがたいです。
Junior High
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考え方がわかりません。答えに解説がないので、考え方から丁寧に解説してください。
Junior High
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至急お願いします！！ （5）なんですけど、0って入らないの何故ですか？？教えてくだ去ると嬉しいです
Junior High
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Uの字になっているのがCさん、もう一方がBさんのグラフです。答えは14.4分後なのですが、グラフを見る限り、20分後かと思いました💧解説お願い致します🙇🏻♀️
Junior High
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写真に写っている大問5の問題の解説をお願いします🙇🏻♀️՞ 答え 1:720通り 2:1800通り 3:30通り 4:75通り
Junior High
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【4】の(3)がわかりません。 AIモードに聞くと、答えは15だと出てきます。 AとBの積の素因数分解した数と、AとCの積の素因数分解した数の被っている部分を取ればよいのではないのでしょうか？ 考え方が根本的に違うのか、考え方はあっているが計算が違うのか知りたいです。 出来れば考え方もお願いします。
Junior High
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この途中式の-1はどこからでてきたのですか？また、PQの中点はどうやって決まるのですか？
Junior High
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この考え方がダメな理由教えて欲しいです！ こたえは、56√2/9です！
Junior High
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正解は…
１が85、2が112です✧*。
⑴ 85
⑵112
であってるのかな？
（1）85枚
（2）112枚
(1)一辺の長さは13cmで、常に白は黒より1個多いから、(169+1)/2で85個
(2)113-1で112個
だと思います。
(1)25
(2)112