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例題33の(1)では等差数列で例題49番の(1)では階差数列になる理由が分かりません。同じ形なら等差では無いのですか？
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（１）について質問です 問題文には方程式と書いてあるのですが、０と≠０で場合分けする必要はないのですか？＝０でやったとてどうせ共有範囲に含まれるからやらなくてよいという考えですか？ （２）について グラフが２つありますがが、これらはどう使い分け、また問題文のどこを見たら２つとも考えようという思考になるのかを教えていただきたいです。
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円の中心定めて斜辺6でやろうとしてるのはわかるんですけど、その中心から円柱の底面と上面までの長さが等しいのはなぜそうなるのですか？ 確認もせずに勝手にTにして同じ長さと感覚で決めつけていいんですか？
Senior High
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どこが間違っているか教えて下さい。
Senior High
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数列の問題がわかりません 左ページの5行目はどういうことですか
Senior High
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(2)の問題が分からないです。😢 自分でやったんですが、赤で囲ったように(1)と同様にしてるのにならないです。自分のやったやつでも正解ですか？ また、この問題ってrさえ分かってしまえば基本いいんですよね。
Senior High
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この⑵の解き方が全然分かりません😢解説お願いします🙇♀️（ちなみに⑴は解けました）
Senior High
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この問題のマーカー引いてる部分がよく分からないので教えて欲しいです！
Senior High
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赤線の部分が90°を超えたらrcosθ＝x、r sinθ＝yで表せることができなくなりませんか？
Senior High
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ゲストさん
コメントありがとうございます
本当に嬉しいです！！
この字好き❤❤