Senior High
English
【英語】CROWN lesson2
5
1013
0
教科書「CROWN」
単語だけしかありませんので、ご了承ください
p1 section1
p2 section2
p3 section3
p4 section4
ノートテキスト
ページ1:
Vocabulary árchitect 建築家 the Impérial Palace 皇居 báy 湾 □ gróunds 名 地面 Hyde Park ハイドパーク close to ~ 近くに squáre 正方形 ~ square kilometer(s) 平方キロメートル Céntral Park セントラルパーク the Bois de Boulógne ブローニュの森 frésh 形 新鮮な lándfill 埋め立て ■ tidal 形 潮の sórt 名 種類 • 12°
ページ2:
Vocabulary □ go back to ~ 戻る □ périod 名 人口 populátion 処分する more and more ますます多くの | dispóse 動 配置する dispose of ~ を処理する thús 副 こうして turn into 変わる Usable 形 使用可能する módern 形 現代の déal 配る ☐ deal with ~ □ récently □ áirpòrt 名 □rècreátion □ pollútion 名 □ environment □ design ☐ help (to) □sólve ㊙ ☐ creáte ~ ~を扱う 最近 空港 再現 汚染 環境 設計する 役立つもの 解決する 作る •14°
ページ3:
Vocabulary ☐ work on ~ □ dózen 名 働き続ける ダース polluted 形 汚い ☐ dozens of 何ダースもの linland Séa 瀬戸内海 Linspire 動かす awárd 名 tradition 名 伝統 hármony 名 調和 I around the world 世界一周 sustáin ㊙維持する a mountain of ~ 山のような in harmony with ~ 調和して ■ módel 名 モデル project 事業 □rècycling ③ 再生利用 one ~ another... (the other) お互い • 16° ⑧
ページ4:
生徒 Vocabulary Ièleméntary 初等の ■ púpil 名 | |ácorn (%) どんぐり □U2 you too. invólved 関連する □ Nobel Peace Prize ノーベル平和賞 fóunder 創業者 ベルト ☐ móvement ■ bélt 運動 □the Mottainai Movement 環境保護運動 □ site 名 地点 rèúse 動 再利用 □ reduce ㊙ 減らす □ glóbal wárming 地球温暖化 ~ but (also) | not just (= only) ~のみならず I succéss 成功 □ spread 広がる the Green Belt Movement グリーンベルト運動 10 •18°
Other Search Results
Recommended
【英単】たった14語で14000語を理解できるようになる語
14356
19
総合英語be まとめ（１）
14306
162
【総合英語フォレスト】まとめ（４）分詞／比較
9679
155
最強の英単語覚え方！
7713
62
Recommended
Senior High
English
なんで（4）Do youじゃなくてAre youで始まるんですか？
Senior High
English
閉じるほうじゃないんですか……説明ください
Senior High
English
現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか？どなたか返信いただければありがたいです🙏
Senior High
English
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
Senior High
English
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか？それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか？ 教えて頂きたいです><
Senior High
English
高校三年生です。 英文が読めません。 文章の単語が分かってもそれをひとつの文にしたりどこに何がかかるとか分かりません。英文解釈の参考書もやっていますが読める未来が見えなくて焦ってます。英文を読む時に意識することやコツはありますか？本当に困っています😭些細なことでもいいので教えてくださいよろしくお願いします。
Senior High
English
この日本語訳が｢私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います｣なのですが、｢きっと｣と｢思います｣はどこの英語から訳に来ているのですか？ お願いいたします。
Senior High
English
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか？
Senior High
English
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
Senior High
English
Comment
No comments yet