ノートテキスト
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英文の組み立て、 【だれが する・です だれ なに どこ いつ Shota goes to school by train. ショウタは電車で学校にいく。 S V 「とうに」「どうやって」 Shota is a new student.. Bob Speaks Japanese well. S V C(補語) 5 V ○(目的語) 「…です」の「」の部分 ③形容詞、性質、状態、数量 「~を」の部分「ひをする」の「する」の動詞は 一般動詞 名詞・代名詞に直接つく Altairandsome man is standing at the gate. be動詞の後におかれる I voy is kind. ⑦副詞・様子、時、場所、程度、回数など We can see Mt. fuji very clearly today. 富士山が今日はどこもはっきりと見える。 V 動詞、形容詞、副詞を修飾 Lesson1 ④ 感嘆文 <How+形容詞/動詞(+S+V)!> 13. How tall he is! 彼はなんと背が高いんだろう。 →形容詞・副詞を強調する。 14 . What a lovely day it is! なんて天気のいい日でしょう。 →(形容詞+名詞を強調する。 <what(+a[an])+形容詞+名詞(+S+V)!> 名詞が複数形や教えられない名詞のときはつかない。 自動詞・他動詞 at により the stationは目的語でなくなる いらない 自動詞→目的語× I arrived at the station at eight. (前置詞をおく 他動詞→目的語 一 I reached a the station at eight. 他 目的語である。 前置詞があると
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だれが する・です だれ なに どこ Lesson3 4 第4文型 give型 「○(人)に対して力(物)をみる」give, hand, lend, pas, send, show, teach (○(物)がSから0(人)に移動する) 与える 手渡す 貸す 手渡す 送る 見せる Lucy gave Tomasweater ルーラーはトムにセーターをあげた。 S buy 型 V 0 (X) (物) Tell, write 伝える 書く Cocktap=m1= 014011~13] buy, choose, find, get, leave, make, cook..... (SOCAの利益になるように口(物をする)買ってする選んてげる 見つけせる年に入れて残しておいて使ってる料理してやる。 やる やる Mr. Green bought his sona new bicycle. グリーンと息子に新しい自転車を買ってやった。 S v (人) (物) ↓ 第3文型への言いかえ 第5文型 make型 M Lucy gave a sweater to Tom. Mr. Green bought a newl 0 = c w bicycle for his son. Occの状態)にする/にしておく」 make, keep, leave, get,paint 4s+V+O(x)+○(物)>→<S+V+O(物)+前置詞(to/for)+0(1) give型 to [b] [for] 0をこのままに しておく DICの色にぬる Mika always keeps her room clean. 三中はいつも部屋をきれいにしておく。 call 型 O' 「Oをもと呼ぶ/OをCに選ぶ」 C call, name, elect 呼ぶ 名付ける 選出する。 We elected her chairperson of the meeting. 私たちは会議の議長に彼女を選んだ。 S V think 型 e 「○をしと思う」 think, believe, find She believed his story true. S V 0 C 信じる 〇がとであると わかる 彼女は彼の話を本当だと信じた。
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比較の問題です。 比較の倍数表現ではtimeを省略することができるのでしょうか? 画像の問題ではどちらもtimeを省略しています。 省略できる場合とできない場合の違いがあるのでしょうか? ((2)の答えは1です)
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この二つの問題で、 どうして157は154と同じく不完全ではないのかと、 154はthoughtの目的語もないのになんでSがないってなるのかわからないので教えてほしいです!!
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発展で強調部分に対応する和訳が他のと違い後ろに来てるのはなんでですか。また「ようやく自分が鏡に映っていると理解するのは生後18か月ごろだ」は和訳としてどうですか?
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
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In the middle of the town, there stood a house,the roof( )was brightly painted. 前置詞+関係代名詞の後ろは完全文になると思うのですが、()にof whichを入れられるのはなぜですか?
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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この文章たちにSやVなどをふってほしいです。お願いします
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例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか? また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
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