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Senior High
Chemistry
どうやって解けばいいかわかりません。なんの知識があれば解けるのでしょうか解説お願いします。
Senior High
Chemistry
それぞれ3、2、4になる理由おしえてください🙏🏻
Senior High
Chemistry
それぞれの電子の総数がこのようになるのは分かりました。価数の分だけ足す、引くのでこれが±2.3もありえますよね？例えばなんでしょうか？ また価数ってなんでしたっけ？イかエので説明していただきたいです🙇🏻♀️⋱
Senior High
Chemistry
「電子の数＝原子番号＝陽子の数」なはずなのに、なんで③④⑤は数字がこうなるんですか？
Senior High
Chemistry
このような原子を組み合わせてできるのは何種類か みたいな問題の解き方がわからないです🙇♀️
Senior High
Chemistry
この問題の解き方教えてもらいたいです🙇♀️
Senior High
Chemistry
8(3)(4)が分からない。 そもそも単原子/多原子イオンとは？ →多原子イオンは、2個以上の原子が結合した原子団からなるイオンのこと(答えに載ってた) (ex)OH-とか、 →単原子イオンとは、1個の原子のみのイオン。 (ex)Cl-とか、K+とか ここまではわかりました。 でも、(3)単原子イオンになりにくいイオンは？ →多原子イオンになりやすいイオン(?) そもそも多原子になり易いとは？？ ここで詰まりました。
Senior High
Chemistry
高一 化学と人間生活 イオン どこを見てどのように考えたら電子の数が等しいものがわかりますか 赤字が答えです
Senior High
Chemistry
Caって原子番号が20だから、電子配置はK2、L8、M10 なんじゃないですか？ なんでK2、L8、M8、N8なんですか？
Senior High
Chemistry
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