Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
（1）の解説で、波線のところの意味がわからないので教えてください！
Junior High
Mathematics
中学2次関数 このもんだいのときかたをおしえてください。
Junior High
Mathematics
解説お願い致します🙇🏻♀️グラフは問題に乗っていませんでした
Junior High
Mathematics
書き込み多くて申し訳ないです！ 1枚目の下から4行目について、 tは負の数だから、-tにして、5-(-t)にしなくていいんですか？？
Junior High
Mathematics
(2)の解き方を教えて下さい🙏
Junior High
Mathematics
これではダメですか？(3)
Junior High
Mathematics
y=2x^2で、xの値が-3から5まで増加する時の変化の割合 を教えて欲しいです。 この時yの増加量は0から50ですか？ それとも18から50ですか？
Junior High
Mathematics
(2)イ合っていますか？ 見づらくてすみません🙇♀️
Junior High
Mathematics
問2問3教えてくださいお願いします😭😭🙏🏻
Junior High
Mathematics
Comment
No comments yet