ノートテキスト
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L-1 (4.13 11. 「今日は何曜日ですか」「水曜日です。」 [ " (it / today / what / TS /day) ?” It's Wednesday What day is it today? O 2.お年寄りには親切にすべきです。 (people/kind/elderly/should/to/bel you).. "You should be kind to elderly people 3.私たちの学校には300人の生徒がいます。 (in/there/three/students/are/hundred) lour school. There are three hundred students in 4.私の家から祖母の家までちゃマイルです。 (house/fifty/my/is/miles/from/it) grandmother's house. It is fifty miles from my house 21. 今日は少し頭痛がするんだ (I) (have) a slight (headache) today 2.ジャネットは髪が黒く、目は茶色い お年寄り (elderly peopley 100(hundred) AからBまで(距離や時間: tomy Itis(最離や時間)fom Janet (has) dark (hairs. ) and brown (eyes ). 13.このコーヒーショップはいつも静かだ。 AtoB 少し slight hair.byeは複数形中 なり得る 主語がないけど業然とした (There )( Is ) always (silent) in this coffee shop to steak zlato It is (quiet) 4.辛い食べ物が好きな人もいるし、そうでない人もいる (Some) like spicy food, and (others )(don't). ち、コンビニ(conveniencel 薬(medicine) 3 麦、そのコンビニで薬は売っていますか。 複数形、冠詞× 自分もふくんだ人を指す we (Do)(yale(sell) medicine in that convenience store? 自分をふくまない =you [ they
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L-1 (4.13 11. 「今日は何曜日ですか」「水曜日です。」 [ " (it / today / what / TS /day) ?” It's Wednesday What day is it today? O 2.お年寄りには親切にすべきです。 (people/kind/elderly/should/ to /bel you).. "You should be kind to elderly people 3.私たちの学校には300人の生徒がいます。 (in/there/three/students/are/hundred) lour school. There are three hundred students in 4.私の家から祖母の家までちゃマイルです。 (house/fifty/my/is/miles/from/it) grandmother's house. It is fifty miles from my house 21. 今日は少し頭痛がするんだ (I) (have) a slight (headache) today 2.ジャネットは髪が黒く、目は茶色い お年寄り (elderly peopley 100(hundred) AからBまで(距離や時間: tomy Itis(最離や時間)fom Janet (has) dark (hairs. ) and brown (eyes ). 13.このコーヒーショップはいつも静かだ。 AtoB 少し slight hair.byeは複数形中 なり得る 主語がないけど業然とした (There )( Is ) always (silent) in this coffee shop to steak zlato It is (quiet) 4.辛い食べ物が好きな人もいるし、そうでない人もいる (Some) like spicy food, and (others )(don't). ち、コンビニ(conveniencel 薬(medicine) 3 麦、そのコンビニで薬は売っていますか。 複数形、冠詞× 自分もふくんだ人を指す we (Do)(yale(sell) medicine in that convenience store? 自分をふくまない =you [ they
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3 火元日は晴れるでしょう It will sunny in New year's day 17 It will be sunny on New year=day. ②康文の夜には鬼に向かって豆を投げます。 We throw leans to one atonight on Setsubun On Setished, we throw hears to demon (at the night) on the ③7月7日に七夕祭りが開かれます。 at 特別な日の前置詞→ willb後は詞 sunny yoni、外人にも伝わるように night of Sofa 544-86 Isopent fl Lhold! > The stor festival is opened at July 17'a Stay F (held) on July seventh-7 14.7月に暑中見舞いのはがきを出す人もいます。 Some people) send summer greeting cards in July ち、お盆に墓参りをする人が減ってきています。 during The number of people who visit to a above on the Beh haidays He to decreasing graves 時を表す前置詞 時の1点、時間を表す at 時間的な幅をもつ Th ある特定の決まった時 大事! on ◎目の年に自分にか ついたら特定されるからon 暑中見舞いのはがき 相をする Summer@rating cars visitは他動詞 people 常故扱いく お墓 grave みました お盆 the Bon holidays. 2
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Vision Quest English Expression II Class_ Lesson 1 お花見 _Name_ No... 1. In pairs, one student will read Japanese phrase by phrase, and the other will put it Into English. 春が巡り来ると / 毎年/私たちは When spring sarown/every year, / 桜の花を見て楽しみます。 この慣習は花見と呼ばれています。 we enjoy (viewing) cherry blossoms. This custom (is )(colle) hanami よく晴れて/ 桜の花が満開の時に / When it's sunny and the cherry blossoms パーティーを開く人たちもいます are (fully) open, / (Same) people have 木の下で/歩くのを楽しむ人たち parties / under the trees, /wothe) akiy/ along rows of them. while t) enjoy (wal From a (distan)/ the cherry blossoms (ape) / as pink-colored clouds. もいます! 桜並木に沿って。 遠くから見るとその桜の花は見 「えます!ピンク色の雲のように。 本当にきれいです。 They are (re) beautiful! 2. Study Points Put it into English. (celebrate (predict) 予言する (2471 1-a. その本は200ページあります。 1-b. その本は200ページあります。 2. キリンは首が長い。. 2-b. キリンは首が長い。 3. 昨日の夜、熱がありました。 4. 未来のことは決してわからない。 5.昨年の冬、ここはたくさん雪が降った。 6. オーストラリアでは夏にクリスマス を祝う。 7. 「今、何時ですか。」 「6時30分です。」 8. 昨日は一日中、激しい雨が降った。 9.ここから駅までどれくらいの距離が ありますか。 10. やありサ。 調子はどう? 1. 海外へ修学旅行に行く高校生が増え ている。 お茶が好きな人もいれば、コーヒーが きな人もいる。 1-a. The book (has two hundred pages. 1-b. (her are two hundred pages in the book. 2-a. A giraffe (has) a long neck. 2-b. The neck (of a giraffe is long. 3. (I) had a fever last, night. 4. (You) can never predict the future. 5. (We) had a lot of snow here last winter. 6. In Australia, (they) celebrate Christmas in summer. 7. “What time is (it)?” “Six thirty.” 8. (I) rained heavily all day yesterday. 9. (How) (fri) is it from here to the station? 10. Hi, Lisa. How's it (0) is it (going )2 1. The (number) of high school students who go abroad on school trips is (increasing 2. (Sime) like tea and (other) prefer coffee. Excellent!
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4.21) 1、机の上の筆箱は私のものです。 L-2 Con/mine/is/the desk / the pencil case). The pencil case on the desk is mine 接触のon 12.嘘をつくということはほかの人の信頼を失うということだ。信頼、信用trust (is/to/le/to/tell/lose/a) other's trust. to tell a lie is toose 3.イタリア人がスペイン語を理解することはそれほど ・難しくない。 (Italians/sodifficult/to/for/is/not/it) understand Spanish. It is not so difficult for Italians to 4.ジョンが真実を知っているかどうかは疑わしい。 To+原形(A) is total Aるということはするという whether いかどうか cwhether/it/doubcful /is/the truth/knows / doubtfal疑わしいは利 John). His doubtial whether John knows the truth. 本を読むことであなたはより賢くなる 3 (Parlin) (hodes) (maker) 2 you smarter makeso 3単元の意識!! [S+V+Otcl 3) (1) 2.ドラに鍵をかけないでおくなんて、あなたは不注意だった。不注意な careless It was (dreless)(of)(you) (to) leave the door unlock 鍵を開ける。 Junlocked. 人の性質は 君が何を言おうと問題でない。 (It Yours (matter (what) you say 4. 騒音のせいで私は少しも眠れなかった。 「The moise (prevented Ime (tion) (Frkm)any sleep. It doesn't matter~ ~は問題ではない prevent() fran ning 人がいするのを防ぐ getting- 眠る。
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31. 漫画を読むことは楽しい。 - Reading manga is fun そのアニメ映画を見て私は泣いてしまった。 アニメ映画 animated mode The animated movie made me crying or V makeは、この後ing(x ③③ ドラゴンボール全巻を読み終えるのに私は2週間かかった。 全巻 compare set of ~ It took me two weeks to finish reading the complete It took 0 (h) to set of Dragonball all of the Dragon Ball series 4.インターネットのおかげで、世界中どこでも日本の推志を買うこ とができる。 The Internet enables us to by Japanese magazines Conywhere in the word) その研究によると、日本の漫画はあらゆる世代の人に読まれてる。 The research shows that Japanese to chars to read ly every generations. (people from) 複数 (comics) are ~するのには(時間)かかった
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Vision Quest English ExpressionI Lesson 2 漫画の楽しみ Class __________ No. Name_ 1. In pairs, one student will read Japanese phrase by phrase, and the other will put it Into English. 漫画の楽しみ 漫画を読むことは多くの人を幸せにする。 (Plus in Manga (Red) manga/(m) many people (harp). |よくある / 大人が電車で漫画を読んでいる It's even (cm)/ to (3) adults(エント! を見ることも。 なぜそれほど人気なのか。 manga on trains. (W) (make it so popular? 明らかだ その絵やストーリーが/ 多くの (I) is clear / that the pictures and stories/ 読者を魅了するということは、 attiest ファッシネイト (fasci)many readers. 言う人さえいる / 漫画は人生観を変えると。 (char) their (phios) of life. (Some people (even) say that manga can 1 ひょっとしたら逢えるかもしんない/漫画 We (ingdany / that manga in tecare of (1) は文学の1つのジャンルであると。 ジャンル 2. Study Points Put it into English. 1. カナダの首都はオタワです。 2. はいと言うことは同意するということだ。 3. 留学することはすばらしい経験だ。 4.私たちが古着をフリーマーケットで売ると いうことはいい考えだ。 6. あなたが昨年の学園祭で劇の主役を演じた というのは本当ですか。 6. インターネットのおかげで, いつでもメッ セージを送受信できる。 7. 雨のために私たちは川辺でバーベキューが できなかった。 8. その研究によれば, 毎日1杯のコーヒーを 飲むと健康になる。 9. どうして日本に来たのですか。 1. 宿題を終えるのに私は2時間かかった。 2.勝ち負けは問題ではない。 どのような試合 をするかが重要だ。 Check! 手伝ってくれてありがとう。 1. The (cihits) of Canada is Ottawa. 2. To say yes is to (acyee ). 8. Studying abroad is a great (epelle de 4. It's a good idea for us to sell our old (cloth Cat the (f) market. 5. Is it (te) that you (s) in a play at the school festival last year? 6. The Internet (e) us to send and receive messages (anti)? 7. The rain (procke) us (fo) having a barbecue at the riverside. 8. The research shows that (hire) a cup of coffee every day (i moves) your health. 9. (We broug) you to Japan? 1. It (top) me two hours to finish the (assignmen). 2. It doesn't (m) (wet) you win or lose, what (m) is how you play the game. Check! It's kind [nice] ( ) you to help me. ractice makes perfect 習うより慣れよ! Excellent" 商
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try on 試着する。 nkdown故障する L-3 7. 7. この服、いいですね。着てみてもいいですか。 I like this dress. (it / I / can/try/on)? Can I ton 12.昨日、父のコンピューターが故障した。 (down/ father's / computer/my/broke) yesterday Me fther's campustel broke down 13.私に伝言はありますか。 Pack (me/a message/for/anyone/leave)? anyone lea message forme 4.今日の夕方は弟の面倒を見なくてはいけない。 Thave to(my/of/brother/core/take/little) this evening little brother take creof=look at 2.X もうすぐあなたに会えることを楽しみにしています。 I'm (ooking forward (to) (s) you soon seeing 2.部屋を出るときは窓を閉めてください。 ooking forward to + ぬけがら!! meet=会うのが1回限りえ see =また会う前に合ってる Please (close (the) (window) when you (leave) the 233 when room. 3.ケイトはその問題について先生と議論した。 discuse talk about Kate (had) ( ) (lisauss) with her teacher. discussed the matter 14.彼女の言ったことには賛成しません。 その問題についてというニュアンス 他動詞であること がぬけている。 言ったことはそれよりも前の - I don't (agree) (with) what she (said) 11.あなたはいつ東京駅に着きますか. you strive at (the) Tokyo station
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221 父が車であなたを駅に迎えに行きます。 ly father is going to go comeout gun) y pick you up as thestation その美術館は9時に開き6時に閉まる。 goto meetは迎え入れるというニュアンス Q 交通手段の時は詞にちん ・そもそもpickupで車で ale museum opens at nine colock and closes at 迎えに行くだからbycar STX delock 14.日本にお越しの際は東京を案内しましょう。 show you around Tokyo when you come to Japan. いらんど!!いらんぞ!!! 時を表すwhen、現在形 ⑤ 東京に向けてニューヨークを発つ前にお電話ください。horeは時を表す Please call me before you go, Vew Kit & Go Tokyo from Leave fourd NewYf pare(発つ所)for(行く場所) こいつは基本の形、forifoom leave New York for Tokyo Startのときとかに使われる
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Vision Quest English ExpressionI Class_No. Lesson3 京都へ観光に Name_ 1. In pairs, one student will read Japanese phrase by phrase, and the other will put it l English. # :/ Re: / この京都へ行きます。 Subject: / Re:/ (Th) (m) Kyoto this summer. (to) visit (in) Kyoto. | メアリーへ / 史跡がたくさんあります/京 Hi Mary / (There) () many (c).placa/ 都には訪れるべき。 金閣寺は絶対行かないとね / 金色のお寺よ。 (W) visit Kinkakuji/the 京都は食べ物でも有名です。 祇園を案内します。 golden temple. Kyoto is (a) ( ) ( Fts) food, too.. In (shou) (You) (Around Gion 食べるのはどう? / いろいろな種類の伝統 () () (we) eat / various 的な日本料理を (D) Japanese dishes? 着物を着てみることもできて/そこで一緒 We (un) also ( ) ( ) a kimono and に写真を撮ることができます。 美咲より 2. Study Points Put it into English. 1-a. その銀行は9時に開く。 1-b. ジムは引き出しを開けてホッチキスを 取り出した。 2.a. 昨日, ペティーはパリへ発った。 2-b. 弟は電車に傘を忘れてきた。 私たちは真夜中にホテルに着いた。 3-b. 私たちは真夜中にホテルに着いた。 4.サリーは自分の失敗を謝った。 5.6時以降は校舎に入ってはいけません。 6. アランは会議に現れなかった。 7. 私たちはひと休みできるカフェを探した。 Expressions 1. あなたからの便りを楽しみにしています。 2.私たちが留守の間, バーバラは私たちの大 の世話をしてくれた。 Check! 二通りの言い方 ここで靴を脱いでください。 ここで靴を脱いでください。 (take) some pictures (bgth) there. (3) wishes, Misaki 1-a. The bank (open) at nine o'clock. 1-6. Jim (openal) the drawer and took out a stapler 2-a. Betty (let (fe ) Paris yesterday. 2-b. My brother (left) his umbrella on the train. 3-a. We (arrived)(at) the hotel at midnight. 3-b. We (reached) the hotel at midnight. 4. Sally (apologic)(far) her mistake. 5. You cannot (entel the school buildings after six o'clock. 6. Alan didn't show 7.We (looked (for Expressions up) for the meeting. a cafe to take a rest in. 1.I'm (1)(Rw)(to) (heeling) from you. 2. Barbara (tk)(Ce) (o ) our dog while we were away. Check! xoff Please (takeo1 ) your shoes here. Please (tue) your shoes (ot) here. 101 (2 3 2 3
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NO
11 あなたは彼と会って話をしないといけない。
(tall/him/to/to/meed/you) foce to foce.
Yes need to talk to him
ed
2. この公園に来ると、私は楽しかった子どものころを思い出す remind < of
This pouk (of/happy/me/childhood/my/
reminds).
I reminds me of my happy child head
③私は彼に、我々がすぐに出発しなければならないことを conoce得させる
釣得させた。
I(thot/had/him/convinced/we) to leave at 第4文型(60
lance
conviced him that we had
(4)その学校は生徒たちに優れた教育を提供している。 proude 提供する
The school (with/education/provides/good/ provid with 0
a/students)
provides good education with students
students with a good education
261 辞書を貸してくれませんか
Can
(you)(lend)(me) your dictionary?
○食事に招いてくれてありがとう。
(Thank you (for (inuiting (me) todinner.
③3. 祖父への手紙をようやく書き終えた。
内に0を提供する
end-lent-leht
lend →借りからその場からい
なくなるイメージだからトイレと
かばuse
Thank you for 名詞 10,
名詞してくれてありがとう
I finally finished (writing) (a)(letter) to finishの後は動名詞!!
my grandfather.
(4)ピートは先生に昼食事に何があったか説明した。
Pete (explained(tp)his teacher (what) had
happened at lunch
(いし終える)。
explant{囚に何が
あったのか明する?
31.
1Myl
I
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31.家は電車とばすで学校に通っている。 交通手段は冠詞 School) My brother goes to school by train and bus. Ikes a train an 2.ギターを弾いているのは誰なんだろう。 I wonder who play is playing the guitar 3.姉は毎日ピアノの練習をしている。 My sister practices the piano every day playing 4. 祖父はすぐに良くなると私は信じています。 Tily I believe that my grand father will get well soon 母が魚のさばき方を教えてくれた。 My mother taught me how to butcher fiches deanafish (showed) Supply & provide の違い supply 足りなかったので 供給する provide前もって供給する。 人がフェプスの後は動名詞 get well 良なる 魚をさばくcleanatish 1度に何匹もの色は さばけんでしょ?
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Vision Quest English Expression Ⅱ Lesson 4 私の家族です Class No. Name_ 1. In pairs, one student will read Japanese phrase by phrase, and the other will put it in English. 拝啓 カーター様/ 私は田中海斗です 高校2年生の。 (De) Mr. Carter,/ I'm Tanaka Kaito, /a (second)-(year) high school student. あなたに感謝いたします / 私に機会を与えd (17k) to (than you / (for giving me the てくださり/お宅に滞在する。 私の家族の写真をお送りします。 父はエンジニアで母は看護師です。 妹の萌は中学生です。 彼女も私もスポーツが大好きです。 chance (apan) to stay in your home. とても楽しみにしています / お会いするのを。 敬具/田中海斗 2. Study Points Put it into English. 1. 父は毎朝。 始発電車に乗っている。 2. 明日の朝までにスーツケースに荷物を詰めない といけない。 3.への無駄遣いをやめるべきです。 4.私がオーディションで主役に合格したなんて信 じられない。 5. なぜボブは私のメールに返事をくれないのかな。 6. メグは家で家族のアルバムを見せてくれた。 7. 私は両親に新しいコンピューターが必要だとい うことを納得させた。 8. この本は友情とはどういうことかということを 私たちに教えてくれる。 Expressions 1.これらの風景面を見ると、 私は故郷を思い出す。 2. このサイトはホテルについての有益な情報を私 たちに提供している。 遅れた理由を私に説明してください。 I'm (sending you a picture of my family. My father is an (engine/ and my mother is a (nes) My sister Moe is in (junior) high. She and I (102) sports. I'm really(100kin (forwar)/(to)(meshirt) you (Since ) Tanaka Kaito 1. My father (toke) the (first) train every morning 2.I (noed) so (pack) my suitcase morning. 10 have 費やす spend ) tom tomorrow 3. You (shodo (stop) (wasti) money (on) clothes. 4.I can't believe that I've (pass the audition for the 主役 leading part. 6.1 (wonde) why) Bob hasn't (replied to my email 6. Meg (shower) me a family album at her house. 7.1 (vice) my parents that I needed a new computer. 8. This book (teachyrus what (friend) is all (abost). Expressions ship 1. These landscape paintings (remind me (of) my hometown. 2. This website (providesus (with) useful information about hotels. *Please (expl) 提供する ) me the reason why you were late.
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
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