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Senior High
Japanese classics
（1）（2）が分かりません。 （1）の答えはエ （2）の答えはオです。 何が違うのかよく分かりません。
Senior High
Japanese classics
俊成卿の十首の歌よま｢せ｣侍りける時も、二人ともによく詠みたりけり。 ｢せ｣がなぜ使役になるのがわかりません。 どうすれば見分けられるでしょうか❓ 侍りが敬語で、 上の方に誰々にという文がないので尊敬だと思いました
Senior High
Japanese classics
賜はせむ いただかせてくださいってどういうことですか？ 賜は🟰尊敬語のお与えになる、なのに、いただかせるだと謙譲語になってしまいませんか？ あと 賜る🟰謙譲語のいただく 給ふ(四段)🟰ここでの「賜は」「賜ひ」🟰尊敬語のお与えになる、(補助動詞の場合お〜する) であってますか？
Senior High
Japanese classics
この文の て は接続助詞だそうですが、完了の助動詞つ とはどう見分けたら良いですか？
Senior High
Japanese classics
助動詞 る の種類を答える問題です。解説お願いします🙏
Senior High
Japanese classics
この けれ は推量の助動詞と答えに書いてあるのですが、けれ(けり)は過去と詠嘆だけだった気がします、、🤔
Senior High
Japanese classics
係り結びでしかになるのはわかります！ きとけりの使い分けは直接か、伝聞かですか？ この古文の文で判断できません😭
Senior High
Japanese classics
音便形をもとの形に直す問題が分かりません💦どのように考えたら良いですか？
Senior High
Japanese classics
助動詞めり が推定の意味か婉曲の意味かはどう見分けたら良いですか？
Senior High
Japanese classics
夕雨 ☂ さん
こちらこそありがとうございます！
そんなに言ってもらえて嬉しいです😆💕
私も、｢蛇足｣のノートにすごい助けられました！
これからもお互いがんばりましょう💪✨
フォローありがとうございます！
ノート前から見させて頂いてました( *´꒳`*)
歌のやつ凄い良いなぁって思ってました✨👍
お陰で覚えられてます(*´罒`*)
これからもよろしくお願いします(๑•̀ㅁ•́ฅ✧
ノートが凄い綺麗で憧れます！✨