Cover

中学英語② cover

1

中学英語② Page 1

2

中学英語② ad banners

3

中学英語② Page 2

4

中学英語② Page 3

5

中学英語② Page 4

6

中学英語② Page 5

7

中学英語② Page 6

8

中学英語② Page 7

9

中学英語② Page 8

10

中学英語② Page 9

11

中学英語② Page 10

12

中学英語② Page 11

13

中学英語② Page 12

14

中学英語② Page 13

15

中学英語② Page 14

16

中学英語② Page 15

17

中学英語② Page 16

18

中学英語② Page 17

19

中学英語② Page 18

20

中学英語② Page 19

Senior High

1

English

中学英語②

助動詞受動態接続詞疑問詞

1

709

0

みお。

Senior High1

前回のつづきです。
Lesson11受動態(1)
～Lesson20接続詞(2)

2018.02.01 公開

Comment

No comments yet

Clearnote - What Can You Do・How to Use

Other Search Results

ゆるるか英語帖⭐︎中心語義から見るイディオム

2

0

【高1英文法】文型と動詞② まとめ

6

0

赤城 (◕ᴗ◕🎀)

Lesson2 5️⃣〖 CLOVER 〗入試発展〜英文法・語法ランダム演習

5

0

赤城 (◕ᴗ◕🎀)

【高1英文法】文型と動詞② ワーク

8

0

赤城 (◕ᴗ◕🎀)

Recommended

総合英語be まとめ（１）

14284

162

【総合英語フォレスト】まとめ（４）分詞／比較

9671

155

【総合英語フォレスト】まとめ（３）態／不定詞／動名詞　

6646

44

総合英語be まとめ（２）

6255

20

Recommended

The price of gasoline is rapidly rising. ガソリンの値段=急速に上がっていると思ったのでSVCだと考えたのですがなぜSVなのですか？

違い教えてください

先行詞dayとなる時にwhen/which(that)の使い分け方を教えてほしいです

答え合わせてしてください

ていく3.ていく4の英文作ってください

The bamboo had a lot of strips of paper which children had written their wishes on. という文の解説書の日本語訳はその竹には子供達が願いを書いた短冊がたくさん付けられていたと受動態になっていたのですがなぜですかその竹には〜ついていた　ではだめですか？

Every year millions of dollars are spent producing the right kind of medicine. are spentの部分について、、動詞が2つ続いておかしくありませんか？現在完了形でもなさそうだし、どういうことでしょうか body is doing everything it can to kill the cold. everything it canの構造がわからないです。もし関係代名詞が使われていたら、 everything that can to killになるだろうし、。また、can to kill おかしくないですか？can kill ではないのでしょうか。これは高校の課題です。

(2)教えてください🙏🏻

過去と過去から見た過去の時制は区別しますが、過去と過去から見た未来の時制は区別しないんですか？理由等ありましたら教えてください🙇‍♀️そういうものなのでしょうか？

下の英文について質問です。比較級の文は、「本来2つ目の接続詞のas（than）の後には一文があり、前文との兼ね合いで省略されなかったものだけが残されている（=つまり、元々は２つの文だった）」という認識でいたのですが、今回のtwice as〜asのところでは、その構造がよく掴めません。このtwice as〜asはどのような経緯でこのか形になったのでしょうか？教えていただけると助かります。