Mathematics Senior High 4 monthsago この問題の解き方を教えて欲しいです 169 Aが5次の正方行列で,|A| =3のとき, |-2A の値を求めよ. Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago この問題の解き方を丁寧に解説していただきたいです よろしくお願いします! 【9】 次の図において,三角形ADEと四角形BCEDの面積比として正しい ものを、以下の1~4の中から1つ選びなさい。 B A 2cm 3cm 7cm D E 3cm 1 1:6 21:7 3 1:8 4 1:9 Waiting Answers: 3
Mathematics Senior High 4 monthsago 次の式の展開式において[ ]内に指定された項の係数を求めよ。という問題です。答えだけじゃなくて計算過程も教えて欲しいです🙇♀️ (2) (2a+36)8 【a2b6] Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago 𝑎⃗+𝑏⃗=𝑏⃗+𝑎⃗なので、𝑎⃗+𝑏⃗を図示するときに𝑎⃗の始点と𝑏⃗の終点をくっつけても正解ですか? Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago (2)で、急に何故6√6が出てきて 6√6=9rになっているのでしょうか? どういう式ですか?💦 練習問題 11 三角形 ABC において, AB=7,BC=5,CA=6 のとき 1) 三角形ABCの面積Sを求めよ. 2) 三角形ABCの内接円の半径r を求めよ. Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago 整数の問題です 2行目の倍数の話の意味がわかりません nから割り切れないし nが6と互いに素であるとき,n2 を24で割った余りは1であることを示せ. )x2+5y2=2z2 をみたす自然数x. yの組について次の問いに答えよ. Solved Answers: 2
Mathematics Senior High 4 monthsago 答えは4なのですが、学校で解説してもらえなかったのでわかりやすく教えてください 3 (6) x+x+1 を因数分解せよ。 x+x+1 人を代入 Wが使える wafw+1=w²+w+1=0 ω^=1 Solved Answers: 2
Mathematics Senior High 4 monthsago ‘3’(1)の波線部の意味がわかりません [3] m, n を整数とする.ただし, (3) では正の整数とする. (1)(n+2)-n(n+1)(n+2) が 36 の倍数になるような n をすべて求めよ. (2)(n+1)(n+2)(n+3) が 24の倍数でないならば,n が偶数であることを示せ (3)mnが互いに素のとき, m+n-1)! は m!n! で割り切れることを示せ Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago 数IIの問題なんですけど、ここからどうなりますか?教えていただきたいです。 2-i 5+10: 2- 3+c 1-32 3+c 2-c+5+100 11 3+c 5+10℃ 3+2 7+90 34℃ Waiting Answers: 2