なんでn-2にならないんですか？

an} の一般項を求めよ。 J (2)2,3,5,9,17,

この文の現代語訳をお願いします🙇‍♀️

ステップ1 4 【説話 じっきんしょう 『十訓抄』 編者未詳 ●読解 行遠の命令に対する従者の理解をおさえよう 文法 動詞 (注2)ずりょう まね (注3) もんじょうゆきとほ (注) 白河院の命令で、北面の武士たちが、受領の任国下りの行列の真似をすることになった。武 士たちはみな着飾って、そのはなやかさを競い合った。 (注4) 左衛門尉行遠心ことに出でたちて、「人にかねて見えなば、目馴れぬべし。」とて、御所近かり 71 ける人の家に入りて、従者を呼びて、「やら、御所の辺にて、見て来。」といひて、参らせてけり。 (注5) (注6) 無期に見えざりければ、「いかに、かくは遅きにや。」と、「辰の時とこそ催しはありしか。さら ⑩たっ ちゃう うまひつじ む定、午未には渡らむずらむものを。」と思ひて、待ちゐたるに、門の方に声して、「あはれ、ゆゆし (注7)げんばのかみ 5かりつるものかな。｣といへども、「ただ参るものなどぞ。」と思ふほどに、「玄蕃頭の国司の姿をか (注8) (注9) とう にしき つぎもの げんひやうのじょう しかりつるものかな。」「藤左衛門殿は錦を着たり。」「源兵衛尉は継物を金の文つけて。」など語る。 (注10) (注1) B. あやしくおぼえて、「やおれ。」といへば、この「見て来｣といひつる男、うち笑みて、「おほかた、 (注1)さじき かばかりの見物候はず。賀茂の祭もことうるはしく、なにともおぼえ候はず。院の御桟敷の前、 渡しあひ給ひつるさま、目も心も及び候はず。」といふ。「さて、いかに。」といへば、「はやう果て m候ひぬ。」といふ。 「それをば、いかに来て告げぬぞ。」といへば、「こはいかなることにか候ふらむ。 (注1) 参りて見て来候へば、目もたたかず、よくよく見て候ふぞかし。｣といふ。 おほかたとかくいふ にもたらず。)

私のこの考え方ではダメな理由を教えてください

50 50 46445 259 大きさが異なる9個の玉があり,そのうち、赤玉は4個、白玉は3個,青玉は2個である。 この9個から4個を取るとき、 どの色の玉も含まれている場合の数を求めよ。 ↓ 3こは確定(赤・白(香り) 8 9-3=6.2から残りにをえらぶ ↓ 6通り

オープンスクールについての質問です。 今は高校一年生です。 学校の先生が高校2年生から模試などで忙しくなるため､できる限り高1のうちにオープンスクールに行くべきと言っていました。 ですが､特に行きたい大学はないです。 でも「なんか､いいなあ〜」とか「まだ行くなら､ここの... Read More

緑の線の問題です。 間違っているところが分からないので教えてください🙇‍♀️

(2)(+21+120-31710 (17920 net -7-2=24+3710 -34+1210 -3779 天4-3 水とXOとの共通範囲は、 [2] +2-2x+3>10 ( 775 xc-5 これとDEX < 2/2 の共通範囲は ない。よって解なし。 [3]×≧32 +2+29-3710 3×11 I > れたとの共通範囲は 以上[1]イス][3]から解は 70-31971 xc-31 12X 3 Ozx

回答を教えていただきたいです。よろしくお願いします。

the whole hotel. 6 Complete the sentences using a comparative or a superlative. Use less / least or more / most and add the or than where necessary. 1 There were parties every night. It was (noisy) street in the city! 2 They like staying in (unusual) accommodations that they can find. 3 There's usually no one there. It's probably 4 (crowded) place in town! (good) memory I have is the night we camped on the beach. It was amazing! 5 I was shocked by the campground's prices! It was (expensive) the hostel. 6 Washing in cold, salty water was 10 (bad) being dirty. 立

今年受験の中3です。 福岡県の城南高校の受験についてどの教科のどの分野が多く出る傾向があるのか全く分からず勉強の仕方がわかりません。どうしても行きたい高校なので何かアドバイスがあれば教えていただきたいです。

⑤フランス人権宣言でもいいですか？ 答え人権宣言

1789 SKI 国王 (1 ・反対した特権身分は(② や封建制の下での重い負担に苦しむ。 )は、特権身分への課税を試みる。 →第三身分の議員を中心に ③ かいさい (身分制議会)の開催を国王に約束させる。 (憲法制定国民議会)を結成し、 憲法制定へと動き出す (球戯場の誓い)。 ちか 文 はい し ・民衆が (④ ・③は封建的特権を廃止し、(5)を採択。 しゅうげき )を襲撃... 革命の開始。 はい 1791年に制限選挙で成立した (⑥ )は オーフトリマーの

みれば、すでにわが家いえに移うつりて、煙けぶり、炎ほのおくゆりけるまで、おほおかた向むかひいのつらに立たちて眺ながめければ、「あさましきこと。」とて、人ひとども来きとぶらひいけれど、騒さわがず。 「いかに。」と人ひと言いひいければ、向むかひいに立たちて、家いえの焼やくるを... Read More

何が何だかよく分かりません 僕が通っているとこは普通科の学校でスタサポのテストが次の土曜にあるのですがこういうのが苦手でよく分かりません。何かコツはありますか？ それとこの問題を詳しく教えてください 答え (1)5 (2)Y＝-2X+5 (3)-8±2√26らしいです

関数 応用 応用 応用 4 2次関数y=ax2••••• ①のグラフは点A (4,2)を通っている。 y 軸上に点をAB = OB (Oは原 点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。 (2) OBA の二等分線の式を求めよ。 (3) ①上に点Cをとり, ひし形 OCAD をつくる。Cのx座標をするとき tが満たすべき2 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。