他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
化学
これがBの理由がいまいち分からないです。 (4)です
高校生
化学
これがBの理由がいまいち分からないです。 (4)です
高校生
化学
写真のような元素を表すか、単体を表すかの問題を毎回間違えてしまうのですが、 どう見分ければいいんでしょうか? 教えてください🙏
高校生
化学
この問題の考え方がわからないので教えてください🙇🏻♀️
高校生
化学
結晶の析出量を求める公式について2つ質問があります。 ①温度を下げて溶解度S2になった時は溶液全体の質量はS2+100[g]になると思うのですが、どうして温度を変化させる前後で分母にあたる飽和溶液の値はS1+100[g ]のまま変化しないのでしょうか? ②なぜ析出量/飽和溶液の値は一定値になるのでしょうか? 御回答よろしくお願い致します。
高校生
化学
なぜAgNO3が0,0800molだとわかるのですか?
高校生
化学
(3)の解答の赤文字の意味は、ほぼ電離していないということですか?もしそうだとして、何故このようなことが書いてあるのですか?
高校生
化学
溶解度積の問題です。 一枚目が下線部③、2枚目が問題、3枚目が解答です。(字が汚くてすみません) 下線部から溶解度積をだして、混合した後も飽和水溶液になるから混合後でKsp=[Ag+][Cl−]の式を立てて解くと思うのですが、 混合した後の[Cl−]はなぜ1.0×10^-3mol/Lなのですか? 2リットルになったからというのはわかるのですが、元からあった1.3 ×10^-5mol/Lはどこにいったのですか? 教えていただけると幸いです。
高校生
化学
(2)についてです。解説の電子4molとはどこから出てきたんですか?
高校生
化学
(2)2枚目の画像の赤くなっている部分の式をどうやって求めるのかがわからないので教えていただきたいです! ←問題 解説→
News

コメント
コメントはまだありません。