物理〔力学〕運動の表し方・等加速運動 インプット専用
8
910
2
高校全学年
折戸の独習物理を参考にまとめさせていただきました。
実際、本書には基本事項の理解のための例題や演習問題などがあります。
折戸の独習物理についての詳細
著者 折戸正紀(おりと・まさのり)
大阪府立清水谷高等学校から
大阪市立大学理学部物理学科へ進学
清風南海中学校・高等学校教諭。
また、「折戸の物理」という入試物理
ウェブサイトを開設
発行者 上原寿明
発行所 教学社
価格 定価:本体1980円+税
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
物理
EXの(3)の最後のところなのですが、なぜuはプラスマイナスからこのように判断できるのですか
高校生
物理
右下のhighのイメージがつかめません。どういう時に使えるのですか?質問がガバっとしててすいません。。教えていただけませんか?
高校生
物理
193番についていくつか質問があります。 ①物体系の運動量が保存されるとき、物体系が静止していれば重心も静止、運動していれば等速直線運動をするのはなぜですか? ②人が歩いていたら物体系は静止していないと思うのですが、今回はなぜ重心の位置は変わらないのでしょうか? ③人が右向きに歩くと台は左向きに移動する、とありますが、本当にそうでしょうか?感覚的に違和感があります 御回答よろしくお願い致します。
高校生
物理
力学的エネルギーの動摩擦力で速さの求め方がよく分からないです。何か公式があるのでしょうか?
高校生
物理
力学的エネルギーの保存で、2枚目の写真の式にならない理由が知りたいです。
高校生
物理
保存力とはどういった時に使いますか?
高校生
物理
右端まわりのモーメントを求める時なのですが、どのようにして10-x部分を右端側にするなど、決まりがあるのですか また、xでおいた場合はどうなるのですか。
高校生
物理
解き方を教えて欲しいです
高校生
物理
これはどこが違いますか?自分は自然長の位置を基準としたつもりですが、合っていますか?物体を離す位置ってAですか?教えてください。あとこんなことしなくても±cosと±sinの型を判断できる方法を教えてほしいです。
高校生
物理
(1)についてです。 解答での方法以外に、残った部分Aの重心と切り取った直方体Bの重心を合成すると切り取る前の重心になる、という考え方でも解くことはできますか? できる場合はこの方法での計算過程まで教えて頂けると幸いです。 御回答よろしくお願い致します。
News
ご指摘ありがとうございます。
大変申し訳ありません、以後誤字の無いノート作りをしていきたいと思います。
m/sがメートル毎分になってます