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数学
(2)のシャーペンで囲ってるところについてです。 一つ目は、実数の二乗が0より大きいとわかったら実数も0より大きいということですか? 二つ目の等号成立条件は、①を見て自分で導き出すのかそれとも何か公式的なものがあるのですか?
高校生
数学
(1)の解き方を分かりやすく教えてください🙇♀️ 下の解説の展開するところまでしか分かりません😭
高校生
数学
数3青チャート EX9 ここで(2)の解説で分母を払ってるのは何故ですか?このまま係数を比べて〜とするのはダメなんでしょうか
高校生
数学
(2)の問題で、マーカーを引いてるところの、等号は2のx乗🟰2の-x乗、すなわちx🟰-xからx🟰0の解説の部分がどうしてそうなるのかがよく分かりません。 なぜここで相加平均、相乗平均を使うのかも教えていただきたいです
高校生
数学
解説講義の緑線のとこがわからなくてなぜ2番のままで進めては駄目で4番の式にもってく必要があるのかがわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
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極限の質問です (2)(イ)を違う解き方で解いたんですが答えが合いません どこで間違えたのでしょうか
高校生
数学
なぜ赤で囲ったところが成り立つのかわかりません。どなたか教えてください。
高校生
数学
例題6についてです。㈠の(あ)についてです。赤意識がわかりません。
高校生
数学
解答のカッコいちの式変形がわかりません
高校生
数学
どうしてnを自然数としちゃうんですか?
News
23ページの問6ですが、色々と間違ってると思います。