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高校生
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一枚目が問題で2枚目が答えなんですが、なんで3/2sbになるのか分かりません。あとその後の式AEの分数の計算のところがわからないです。なんでこうなるんですか？よろしくお願いします🙇
高校生
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不等号ですが、授業で習った際にプラスやらマイナスやら と言われよく分からなくなってしまい、どのように解きますか？
高校生
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数学Bの数列です -2,-4,0,-8,8,-24の一般校を求める問題です。 ここまでは解けたのですが、この先の計算方法がわからないので教えてください。 答えは-8/3-(-2)^n/3です。
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この問題が解けません、 数学得意な方お願いします
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こういう分数になってしまう時でも自力で解くしかないのですか😭
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数IIの積分の面積についてです。 赤線部がどうしてこのようになるのかわかりません。おしえてください🙏🙏
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(2)について (1)と同様にN(N-1)が100で割り切れるためにはN,N-1のうち一方が25で割り切れることが必要である。と、N(N-1)が4で割り切れるものが求める整数Nであるから、の部分がよく分からなくて😭 解説してくださるとありがたいです。よろしくお願いします🙏
高校生
数学
高校数学、数列の問題です。 513の3行目、4an-3an-1=0 はどこから出てきたのか教えてください🙏
高校生
数学
青で囲った部分から矢印の先の式になる理由がわかりません。なにかの式に頂点を代入したのですか？
高校生
数学
(2)でn≧2^m と勝手に決めていいいのですか？
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