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高校生
数学
数II 複素数単元の問題です。 四角4の(2)について、条件を満たすαとβを求めたあと、②に代入すると書いてあるのですが、α+β=-aに代入したら-9,-8,1になりませんか？？ どなたか回答よろしくお願いします🙏💦
高校生
数学
解説にx<0 、x>0で場合分けをして考える際、 x<0の時には、いきなりx<x²と書かれていますが、 x>0の時には、x→+0であるから0<x<1としてよい。 とあります。 なぜx>0の時に限って0<x<1としてよいのでしょうか？ あまりx→-0、x→+0の意味を理解しきれていないため、それについても詳しく教えていただけますと幸いです。
高校生
数学
なぜy＝4t^2 -32t+48がy=4（t-4）^2-16になるのでしょうか？平方完成したらy=4（t-4）^2+32になる以外考えがつきません。
高校生
数学
この問題の計算過程を手書きで教えていただきたいです。 答えは2枚目です。
高校生
数学
一枚目が問題で2枚目が答えなんですが、なんで3/2sbになるのか分かりません。あとその後の式AEの分数の計算のところがわからないです。なんでこうなるんですか？よろしくお願いします🙇
高校生
数学
sinθとcosθをaとb に置き換えて、ab（sinθcosθ）をtに置き換えてすると4と-4/9が出ました。なぜ答えが-4/9の方なんでしょうか。
高校生
数学
高一 数一 ⑵⑶答えと求め方を教えてください 地道に一つずつ計算して答えを出すことはできましたがどうにか楽する方法があった気がしています
高校生
数学
二次関数の最大・最小 画像の赤で囲んであるところがどんな考え方(？)でこうなっているのかよく分からないので教えてください🙇♀️
高校生
数学
数学Bの数列です -2,-4,0,-8,8,-24の一般校を求める問題です。 ここまでは解けたのですが、この先の計算方法がわからないので教えてください。 答えは-8/3-(-2)^n/3です。
高校生
数学
T1求めるまでは理解できたんですけどその後の中点連結定理がなんでそこででてくるかよくわからないしわかりやすく解き方教えて欲しいです！😭
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