ノートテキスト
ページ1:
<助動詞+have+過分詞 (Vpp)> No. Date 後悔などを表す時!! must have tvp.p 「~したに違いない」 may〔might〕 have+ + vp.p 「~したかもしれない」 should have + Vp.p needn't have+Vpp cant (couldn't I have+Vp.p「~したはずがない」 「~したはずだ」にすべきだしにしなかった)」 「~する必要はなかったのに(した)」 <would を含む慣用表現> would like +名詞 「~が欲しいのですが」 would like to V原 「~したいのですが」 would rather do A (than do B) 「σするよりもむしろべしたい」 <受動態の意味と形> ◎能動態から受動態へ Love ner、 The kids (汚れだは彼女を変している。) Me動詞+Vp.p(+by+動作) (作によって)Sは~される」 She is loved by the kids、 <材を表す受動態/助動詞を含む受動態> ※上が能動態の文で下が 受動態の文 will be + Vpp 16 助動詞+be+Vpp * 助動詞+主語+/+Vpp...? <進行形の受動態/完了形の受動態> the+ 4+Me+ being +Vpp / have [has] been + vp.p <以外の前置詞が使われる受動態> be covered with~~で覆われている, he surprised at~~に驚く be filled with ~でいっぱいである/be disappointed at ~にがっかりする he known to ~ 1-/Robi/12113, he injured in Nottieds, he shocked at ~==== de killed in ~で死ぬなど KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-8368T 6mm/ ・受ける
ページ2:
<不定詞(to+V原)の名詞的用法> 不定詞が主語(1) ○不定詞が補語(C) 「~すること 不定詞が目的語(0) No. Date 形式主語のitを使う場合 <It is ~ to do....> N <不定詞の形容詞的用法> 不定詞が直前の(代)名詞を修飾「~する・・・」 something は前置詞 withの目的語 <不定詞の副詞的用法 > 目的を表す不定詞 感情の原因を表す不定詞 判断の根拠を表す不定詞 ↓結果を表す不定詞 「でするために…」 「……」 「~するなんて…」 「~に(その結果)…」 god/hxpy/delighted/ pleased to do (a), sorry todo (~して残念な) disappointed to do (してがっかりした) surprised todo (~して驚いた)など • grow up to be ~ (ixtuzlatis), live to ben (~2/143) fox" N <不定詞の意味上の主語> It is ~ for 意味上の主語toV原 It is~ of 意味上の主語toV原 << SVO+to不定詞> want+0+to V原 「0~してほしい」 ◎forとofの違い ofのときは人の性格 性質のとき! それ以外はだいたいforを 使う! would like(~してほしい),expect(期待する), allow (許す), enable (可能にする) tell(言う), ask (頼む), advise (勧める)など KOKUYO LOOSE-LEAF ノー836BT 6mm ruled×36 IIines
ページ3:
No. Date <SVO+原形不定詞> S役動詞+O+V原 知覚動詞+0+V原 make+O+V原(01~させる) have+O+V原(01~させるしてもらう) oletto+原(0が~することを許す) seet Of V原(Oが~するのを目にする) hearto+V原10が~するのが聞こえる) feelto+ V原(Oが~するのを感じる) <疑問詞:to確認すべきか what to do「何をすべきか」 which+名詞+to do (どちらの…を~すべきか)、When to do (いつ~すべきか), Where to do (どこへ(びび)~すべきか)/ how to do (どのよりにすべきか、~する方法) など
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
絶対に経験にしないといけないんですか??
高校生
英語
現在完了形にするときと、現在完了進行形にするときの見分け方教えてください🙇🏻♀️
高校生
英語
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
なぜtheirなのですか? someoneは複数形なのですか?
News
コメント
コメントはまだありません。