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中学生
数学
どうして−5分だと問題に適していないと分かるのか教えてほしいですよろしくお願いします🙇♂️
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この問題の連立方程式の考え方を教えて下さい!
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数学
中学3年、数学の変域と変化の割合という単元です。こちらの赤印が付いている四角2番(1)の②の答えが計算ミスかなんでか4になってしまいます。答えは-4なのですが、解説がなく、路頭に迷っています。分かりやすく教えていただけると幸いです。(画像がどうしてもここまでしか拡大できず、少しわかりにくくなってしまい、申し訳ございません。)
中学生
数学
文字と式です。中一です。 このような形式の問題が分かりません。 答えではなく、やり方の解説お願いします。
中学生
数学
中2の数学です! 期末で分からなかった問題について教えてほしいです 手順踏んで教えてくださると光栄です🙇(解答と問題は画像参照)
中学生
数学
多項式の次数とはどのようなものでしょうか . 例を使って説明してくれるとありがたいです ♩
中学生
数学
中2です!ルートの問題がよく分からなくて、、 解き方が分からないので、解き方も説明してほしいです!🙇 問題と解答は以下参照
中学生
数学
中2のレポートです! よくわからないので詳しく教えてくれると嬉しいです! よかったら答えてください!お願いします!
中学生
数学
答えの、a +2は自然数だから の部分で、整数じゃなくて自然数と書かないとダメなんですか?
中学生
数学
(1)を教えてください🙇連立方程式のやり方は理解してます
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