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UNIT 33 Taking Part in a Discussion ACTIVITY 解答例 A lack of money ☐ the anxiety about raising children ☐ unequal share of housework changing lifestyle Bpopulation decrease ☐ shortage of workforce ☐ business recession ☐ collapse of social security Cjob creation ☐ day-care centers ☐ maternity and child-care leave ☐ gender equality 本 pp.68-69 A The first reason is money. Many young couples have difficulty having babies because they don't have enough money. The second is the anxiety about raising children. In many cases, couples' neighbors are total strangers. They cannot depend on their parents or relatives for help in raising their children, unlike in the past. Another reason is the change in lifestyle. These days, more people choose to remain unmarried. B The decrease in the birth rate means a decrease in the population, especially that of the younger generation. That will lead to a serious shortage of workforce. Small companies might be forced to close their business. Furthermore, a business recession will cause a tax shortage and make our life even more difficult. It is said that about one out of six Japanese live in poverty. I'm afraid this rate will likely become higher. C The most important thing is for young people to earn enough money to have babies. The national and local governments should make their best efforts to create jobs for them. They also need to make it easier to raise children, such as by building more day-care centers. In addition, companies should encourage employees to take maternity and child- care leave. Such efforts are sure to be good for the entire society. 3 A Question: These days, there is more official financial support than before. Why are young couples so worried about money? Answer: Of course various benefits are available, but the cost of education in Japan is also increasing. B Question: Isn't it possible to solve the problem of labor shortage by accepting more workers from abroad? Answer: The problem isn't that easy. Actually the number of foreign workers is increasing in Japan, but sometimes difficulties arise because of communication problems or cultural differences. Question: Some people say that not only women but also men should take child-care leave. What do you think about it? Answer: I totally agree with the idea. Since more women are working than before, men also need to take part in raising children more actively.
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<語句> (2 A couple 「夫婦」, anxiety 「不安」 B workforce「労働人口」, business recession 「経済不況」, tax shortage 「税収不足」, poverty 「貧困」 C day-care center 「保育園」, encourage 「〜を促す」, employee 「従業員」, maternity (leave) 「出産(休 暇)」, child-care leave 「育児休暇」 entire 「全体の」 (3) (3) A financial support 「経済支援」, benefit 「福祉手当」 B labor shortage 「労働力不足」, arise 「生じる」 C take part in 「〜に参加する」 <和訳》 2 A 最初の理由はお金です。 多くの若い夫婦が、 十分なお金がないために子どもをもつのに苦労します. 第 二 (の理由)は子育てへの不安です。 多くの場合、夫婦の近隣住民はまったく知らない人々です. 昔と違い, 彼らは親や親せきに育児の助けを頼ることができません。 もう1つの理由は,生活スタイルの変化です. 近ごろでは,独身のままでいることを選ぶ人が増えています. B 出生率の低下は、 特に若い世代の人口減少を意味します. それは深刻な労働力不足につながるでしょう. 小企業は廃業せざるをえないかもしれません.さらに,不景気は税収の不足を引き起こし, 私たちの生活 をいっそう苦しくするでしょう. 日本人のおよそ6人に1人が貧困生活を送っていると言われています。 残念ながらこの割合は高くなりそうです. A B 最も大切なのは, 若い人々が出産できるだけのお金を稼げることです. 国や地方自治体は,彼らのため に雇用を創出するよう最大限の努力をすべきです. また, 例えば保育園の増設などによって, 子育てをし やすくすべきです. さらに, 企業は, 従業員に出産休暇と育児休暇を取るよう促すべきです. そのような 努力は,必ず社会全体のためになるでしょう. 質問: 近年,昔よりも多くの公的な経済支援があります. なぜ若い夫婦たちはお金に関してそれほど心配 しているのですか. 回答: もちろん各種手当は利用できますが, 日本における教育費も上がっています. 質問: 労働力不足の問題は, 外国からより多くの労働者を受け入れることによって解決できませんか . 回答:問題はそんなに簡単ではありません。 実際に,日本では外国人労働者の数は増えていますが,コミ ュニケーションの問題や文化の違いで困難が生じることもあります。 C 質問: 女性だけでなく男性も育児休暇を取るべきだと言う人もいます. それについてどう思いますか. 回答: その考えに全面的に同意します. 以前よりも多くの女性が働いているので、男性もより積極的に育 児に参加する必要があります. 《解説》 ディスカッションの流れは, トピックに応じてさまざまな形が考えられる.例えば 「旅行の行き先をどこにする か」というトピックなら,各自が行き先の候補を挙げ,その理由を説明することになる. 一方,この問いのよう にさまざまな角度から考えることのできるトピックの場合は、いくつかの違った切り口の意見を用意しておくと よい。 Aは 「日本の出生率の低下の理由」, Bは「出生率の低下が将来に与える影響」 は 「出生率を上げるため の対策」 である. その他に,「そもそも出生率の低下は悪いことなのか (子どもの数が減ることによるプラス面も あるのではないか?」という見地から考えることもできる. ①の段階ではキーワードやキーフレーズをできるだ け多く挙げ、②ではそれを膨らませてまとまった文章を書いてみよう。さらに③では,②の説明に関連する想定 問答を考えてみる.このように発想を柔軟にして1つのトピックに対して多くの角度から考える練習をすること で,ディスカッションに必要な技術を高めることができる。
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UNIT 34 Choosing Sides in a Debate ACTIVITY 3 解答例 ①Advantages (2) . ☐ career thinking life experience ☐ communication skill Disadvantages less time on studying too much money for young people ☐ serious trouble not attending school Affirmative Students can have a chance to think about their career. · Students can learn what the real world is like. · Students can develop their communication skills. ⚫ Students can develop a sense of responsibility. Negative Students cannot concentrate on studying. Students may come to think too much about money. • Students can get involved in serious trouble. 本冊 pp.70-71 a sense of responsibility • Some students may get really into working and stop attending school. Affirmative · Students can have a chance to think about their career. • • Students can learn what the real world is like. . Students can develop their communication skills. Negative • Students cannot concentrate on studying. . Students may come to think too much about money. . Students can get involved in serious trouble. 4 Affirmative High schools should encourage their students to have a part-time job. There are three reasons. First, working part-time gives students job training and a chance to think about their future job. Some of them might choose what they are doing now as their future career. Second, part-time jobs would teach students many things that they can't learn at school. They will realize how hard it is to earn money. Finally, students can develop their communication skills through working part-time. They will have chances to talk with people of a wide age range at their workplace, unlike at school. Considering these factors, we think it is a good idea for high schools to encourage their students to work part-time. Negative High schools should not encourage their students to have a part-time job. There are three reasons. First, working part-time causes students to spend less time on studying. Second, it is dangerous for immature young They might be absorbed in making more Third, a lot of troubles have That could make their life harder in the future. people to have more money than is necessary. and more money in order to satisfy their desire to spend it. been reported about part-time jobs recently. Some workplaces may be inappropriate for students, and they can get into serious trouble including crime. Judging from these factors, we don't think high schools should encourage their students to have a part-time job.
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(5) Rebuttal Speech against Affirmative They said that some students working part-time might choose what they are doing now as their future career. It doesn't seem to be reasonable for them to choose their career path without more thought. Rebuttal Speech against Negative Their argument sounds as if high school students should only study at school. Working part-time is a good opportunity especially for students who start working just after graduation. It is risky for them to go out into society without any job experience. 《語句 》 ④ future career 「将来の進路」, a wide age range 「幅広い年代の」 《和訳》 ④肯定側 高校は自校の生徒たちにアルバイトをするよう奨励すべきです. それには3つの理由があります. 第一に, アルバイトをすることは, 生徒に職業訓練と将来の職について考える機会を与えてくれます。 現在している ことを将来の職に選ぶ生徒もいるかもしれません。 第二に, アルバイトの仕事は学校では学べない多くのこ とを生徒に教えてくれます. 彼らはお金を稼ぐことの大変さを実感するでしょう. 最後に, 生徒たちはアル バイトで働くことによって, コミュニケーション能力を伸ばすでしょう. 学校とは違って、彼らは職場で幅 広い年代の人々と話す機会を得られます. これらの要因を考慮すれば,高校が自校の生徒たちにアルバイト をするよう奨励するのはよい考えだと私たちは思います. 否定側 高校は自校の生徒たちにアルバイトをするよう奨励すべきではありません. それには3つの理由がありま す.第一に,アルバイトは生徒たちが勉強に費やす時間が減る原因になります. それは将来彼らの生活をよ り困難にするかもしれません. 第二に,未熟な若者が必要以上のお金を持つことは危険です。 彼らは自分の お金を使いたいという欲を満たすためにますます多くのお金を稼ぐことに没頭するかもしれません。 第三に, アルバイトの仕事に関しては最近多くのトラブルが報道されています.学生に適していない職場もあるかも しれず、彼らが犯罪を含む深刻なトラブルに巻き込まれる可能性もあります.これらの要因から判断して, 高校は自校の生徒たちにアルバイトをするよう奨励すべきではないと思います. ⑤ 肯定側への反論 彼らは,自分が現在していることを将来の職として選ぶ生徒もいるかもしれないと言いました.もっとよく 考慮せずに進路を選ぶのは、彼らにとって合理的だとは思われません. 否定側への反論 彼らの主張は,高校生は学校で勉強だけすべきだと聞こえます. 特に卒業後すぐに仕事を始める生徒にとって アルバイトで働くことはよい機会です. 就労経験がまったくないのに社会に出るのは危険です. 《解説》 ディベートは一種の思考訓練なので, 肯定と否定の両方の立場から考える練習を積むのが望ましい. ①の段階で は,できるだけ多くのアイデアを出すよう努める. 常識外れに思えるような考えも含めて、思いついたことはす ぐに短いフレーズを使って書き留める. ②では①を少し具体的に膨らませて, 短い文を作ってみよう.そのプロ セスを経て ③では②のうちで説明しやすい項目をいくつか選択し, それを支持理由としながら最終的に④でま とまった分量の文章を作る.このとき,③の各文を参考にしながら、わかりやすい表現に言い換えたり、全体を 通してまとまりのある文に洗練できたりするとよりよい。 実際のディベートを想定して⑤のように反論も考えて おくと、両方の立場から主張したい内容がより明確になるだろう.
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