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高校生
数学
どのように式変形したのか教えてください！
高校生
数学
何故矢印の式になったのか教えてください！
高校生
数学
二次関数の問題です。教えて欲しいです🙇💦
高校生
数学
3枚目の赤線が言える理由を教えてください、また、今回も−1、１が含まれる範囲なのになぜ−1＜＝〜＜＝1の典型的な形で最大値をだしてないのでしょうか、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
高一 数1 二次関数の値の変化 求め方と答えを教えて欲しいです
高校生
数学
この問題の（2）こうやって解いてまるですか？
高校生
数学
（イ）の解説で、万の位1に固定した時は、2に固定した時と違って、1 0▪️▪️▪️とか、11▪️▪️▪️...みたいに計算していかないのはなぜですか？あと、急に22▪️▪️▪️を飛ばして2 3 0 ▪️▪️になるのは何故か教えてください！
高校生
数学
４番なんですけど書いた表ってイメージであってますか？解説にy-8=-(x+1)+a(x+1)-bって書いてあって-8はわかるんですけど、プラス1って言うのがわからなくて、誰か教えてください
高校生
数学
57の問題です 別解のほうで、はじめにｘ軸で対称移動しているのに最後にもう一度しているのはなぜなのでしょうか？ 一つ一つの公式は分かっているつもりなのですが、最後の対称移動をしなかったもので解答と答えが違くなってしまいました ちなみに本解答のほうではしっかり答えが出せました
高校生
数学
計算したらK＝6になりました。どこが違うのかわからないので教えてください🙇🏻♀️⸒⸒
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