高1英語 Vision Quest Lesson5 Part3 助動詞⑶
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高校1年生
2022年度版
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https://ameblo.jp/kumachan-karakkaze/entry-12345989249.html
ノートテキスト
ページ1:
〈助動詞 + have + 過去分詞〉 :過去の推量確信 1. He must have had a good rest. 彼は十分休息したに違いない。 ▷must have + 過去分詞:「〜したに違いない」 2. I may have left the key at home. 私は家に鍵を置き忘れたかもしれない。 ▷may have + 過去分詞 : 「~したかもしれない」 3. She can't have made such a mistake. 彼女がそんな間違いをしたはずがない。 ▷can't have + 過去分詞 : 「〜したはずがない」 4. He should have arrived home by now. 彼は今ごろもう家に着いているはずだ。 ▷should have + 過去分詞:「~したはずだ」 5. I should have taken his advice. 私は彼の忠告を聞くべきだったのに(聞かなかった)。 ▷should have + 過去分詞 : 「〜すべきだったのに」 主語がIのときは後悔, それ以外は非難 6. We needn't have hurried. 私たちは急ぐ必要はなかったのに ( 急いだ)。 ▷needn't have + 過去分詞 : 「~する必要はなかったのに」
ページ2:
B would を含む慣用表現 1. I would like two tickets. チケットを2枚欲しいのですが。 ▷would like + 名詞 : 「~が欲しいのですが」 Would you like a drink? 飲み物はいかがですか。 Would you like + 名詞 : 「~はいかがですか」 2. I would like to make a reservation. 予約をしたいのですが。 ▷would like to + 動詞の原形 : 「~したいのですが」 Would you like to join us? 一緒にどうですか。 Would you like to + 動詞の原形: 「〜しませんか」 3. I would rather stay home than go out. 私は外出するよりもむしろ家にいたい。 ▷would rather A (動詞の原形) than B (動詞の原形): 「B するよりもむしろAしたい」
ページ3:
Try it out! 1 1. "Did Tom really say that? He can't have said such a stupid thing." 「ほんとにトムがそう言ったの? 彼がそんなばかなこと を言ったはずないよ。」 "I can't believe it either." 「ぼくも信じられないんだ。」 2. "Hasn't she arrived yet? What happened?" 「彼女まだ着いてないの? どうしたんだろう?」 "I don't know. She may have missed her train." 「わかんない。電車を乗り過ごしたのかもね。」 3. "Can I see some photos of the game?" 「試合の写真を見ていい?」 "I'm afraid we don't have any. We shoud have taken some." 「悪いけどないんだ。撮ればよかったなあ。」 4. She looks happy. She must have had a good time with her old friends. 彼女嬉しそうだね。 昔のお友だちと楽しい時間を過ごし たに違いないよ。
ページ4:
3 1. "(Would)you (like) a cup of coffee?" "Yes, please." 「コーヒーをはいかがですか。」「はい、お願いします。」 2. "What do you want to do today? Play a game?" 「今日は何したい? ゲームする?」 "I (would)(rather) watch a movie (than) play a game today. " 「今日はゲームするよりも映画を見たいかなあ。」 1. What is something you should have done in the past? 「過去にしておけばよかったことって何?」 I should have studied more before the exam. My score was terrible. 「テスト前にもっとお勉強しておけばよかったよ。 点数がひどかったのなんの。」 2. What is something you shouldn't have done in the past? 「じゃあ過去にしなければよかったことって何?」 I shouldn't have quit piano lessons. 「ピアノのお稽古をやめなきゃよかったな。」
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高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
高校生
英語
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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