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源氏物語～光源氏誕生～表紙

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源氏物語～光源氏誕生～

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千(17)

高校2年生

源氏物語の現代語訳や活用。メモには文法や、登場人物達の関係図など。

2023.02.23 公開

源氏物語光源氏誕生現代語訳活用古典おすすめノート2023/02/27 桐壷光源氏の誕生いづれの御時にか古文源氏紫式部車争い車争ひ桐壺

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風立たぬの助動詞ぬは打ち消しの意味だそうですが、なぜですか？打ち消しの助動詞ずの活用にぬはありますが、連体形ですよね😿

中学生の時の文法の授業では、例えば起きる時の起きるは時という体言が後ろにあるから連体形と習いましたが、高校の古文では助動詞の活用形は上に何があるかで判別することであっていますか？

2解説お願いします💧

イ音便とウ音便の元の形はカ行で母音が同じものになりますが、促音便と撥音便の元の形はどうしたらわかるのでしょうか💧あん→ある破つ→破りとなるのが分からないです🙇🏻‍♀️

吹き付けたりの吹き付けを単語で分けないのは何故ですか？吹く+付くにはならないのでしょうか？

bがなぜ推量になるのか分かりません💦教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

解説お願いします🙇🏻‍♀️

2枚目の画像の接続と活用形の違いは何でしょうか？教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

児のそら寝にでてくる寝ざらむの終止形を教えて欲しいです

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