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数学
𐙚 中3 数学 因数分解 画像の問題について質問です > < ①赤丸の部分は先生の書き間違えでしょうか ? あってるなら解説をお願いしたいです ... ②赤い矢印の部分の因数分解がわかりません т т 途中式と解説をお願い致します ✧︎*。
中学生
数学
なぜ（a＋1）（b＋1）になるのかわかりません。教えて欲しいです🙇♀️🙏
中学生
数学
合っていますか？見づらいところあったら言ってください🙇♀️ 🟥練習3、深める→①③ p9
中学生
数学
合っていますか？練習1、2🟥 見づらいところあったら言ってください🙇♀️ p8
中学生
数学
5の式の意味がわかりません、教えてください！
中学生
数学
次数は文字の数全て入りますか？
中学生
数学
🟩の、➖マイナスはプラスに変えてはダメですか？ 理由を教えてほしいです🙇♀️ 因数分解する問題
中学生
数学
この問題の（2）の答えが右の写真なんですけど最頻値の求め方がなぜこれなのかわからないです。教えてください🙇♀️、
中学生
数学
連立方程式 2x−y＝4 x＋2y＝5 の解き方を教えてください🙇
中学生
数学
連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ＋になるんですか？？
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