ノートテキスト
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ざっとおさらい ① can can't 高校1年生 春休みのお勉強 英語 (助動詞) 「~できる」 : 能力・可能/「〜はあり得る」 : 可能性 「〜できない」:能力・可能/「~のはずがない」推量 「~してくれますか」 : 依頼 can の過去時制/「ひょっとすると〜かもしれない」推量 Can I ~ 「~してもいいですか」:許可 Can you could be able to may May I ~ must = can 「~かもしれない」 : 推量/「~してよい」:許可 「~してもよろしいですか」 「~しなければならない」 : 義務 必要 「〜にちがいない」 : 推量 「〜してはいけない」:禁止 must not have to do 「~しなければならない」(=must) don't have to should ought to 「~する必要はない」 : 不必要 「〜したほうがよい」 : 助言/「~するはずだ」:推量 「〜したほうがよい」 (≒should) had better 「~しなさい」 : 命令・忠告 will won't Will you ~ 「~するつもりだ」:意志/「~だろう」:推量 will の否定 / 「どうしても~しようとしない」 : 拒否・拒絶 「〜してくれますか」 : 依頼 would (often) 「(よく) ~したものだ」 : 過去の習慣 (今はわからない) used to do 「(以前は)~したものだ」 : 過去の習慣 (今はしない) 「(以前は)~だった」 : 過去の状態 (今はない) 過去の推量・確信 ざっとおさらい② 過去分詞 「〜したに違いない」 must have may have 過去分詞 can't have 過去分詞 should have 過去分詞 needn't have 過去分詞 ざっとおさらい ③ 慣用表現 would like 名詞 Would you like 名詞 would like to do Would you like to do would rather do than do 「〜したかもしれない」 「~したはずがない」 「~したはずだ」 / 「~すべきだったのに」 「~する必要はなかったのに」 「~が欲しいのですが」 「〜はいかがですか?」 「~したいのですが」 「〜しませんか?」 「B するよりもむしろAしたい」
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EXERCISE I. 日本語の意味になるように( の中に適当な語を入れよう。 (1) 彼はピアノを上手に弾ける。 He ( ( )to play the piano well. (2)お医者さんに診てもらった方がいい。 You ( (3)このドアはびくともしない。 This door ( ) go to see a doctor. )open. (4) 彼女は怒っているに違いない。 She ( ) be angry. (5) 夕飯は外食するよりもお家で食べたい。 I ( ( ) eat at home ( (6) 昨夜もっとがんばって勉強しておけばよかったなあ。 I ( ( )( (7) 以前ここにはすてきなレストランがあった。 There ( ( ( ) go out for dinner. ) harder last night. ) a nice restaurant. (8) 台風が近づいている。 今日は外出しないように。 The typhoon is approaching. You ( ( ( (9) あなたに宿題を手伝っていただきたいのですが。 I( my homework. ( ( (10) 私を待つ必要なんてなかったのに。 ) go out today. ) help me with You ( )( ( ) for me. II. 文法的な誤りを指摘して正しく直そう。 (1) He is used to go fishing with his father when he was a kid. (2)You had not better go to school today. (3)This box won't open so gave up. (4)I will often play in this park when I was a child.
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III. ①〜④ から ( )の中に入る最も適切なものを選ぼう。 (1) You ( 1 mustn't ) have seen him. 2 can't He's absent from school today. (3 won't 4 shouldn't (2) You ( 1 ought to ) not speak so loud. It's bad manners. 2 should ③ would (3) I( ) read the book, but I can't remember. 4 had better to 1 must 2 may 3 can't 4 may have ) last night. 2 must have rained (4) Since the road is wet this morning, it ( ① must rain ③ must be raining ④ must have been rained (5) "How did you like the film?" "It was really exciting. You ( ① should come ) with me." ② should have come (3 must come 4 must have come (6) I would rather ( ) by taxi. ①having gone ②: going (3) to go 4 go (7) I couldn't go out with my friends last night because I ( ) finish my homework. I had to 2 must 13 must have 4 might (8) I suggest you ( ) a doctor right away. ①I see (2) saw 3 will see 4 have seen
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ANSWER I. (1) is able (2) should (3) won't (4) must (5) would rather, than (6) should have studied (9) would like you to (7) used to be (8) had better not (10) needn't have waited II. (1) is → × (2) had not better → had better not (3) won't wouldn't (4) will → would III. (1) can't (2) ① ought to not (3) ④ may have read 「はずがない」 「〜すべきでない」 「読んだかもしれない」 (4) ② must have rained 「雨が降ったにちがいない」 (5) ② should have come 「来ればよかったのに」 (6) ④ would rather go (7) ① had to (8) ① (should) see 「むしろタクシーで行きたい」 「しなければならなかった」 「見てもらうことをお勧めする」
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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