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高校生
数学
S、Tってなんですか? なぜOA→をOCに置き換えたりしているのですか? 意味がわからないです;; ちなみに2番もどこのことを表しているか理解できません、、
高校生
数学
(1)から(4)までの解き方が全くわかりません。画像2枚目のような問題の解き方とごっちゃになってます。 (2)はなぜ2/3bベクトルが答えではないのでしょうか。 また(1)から(4)までの解き方を丁寧に解説していただきたいです。語彙力なくてすみません。
高校生
数学
383(4)はの一回微分にx=π/2,3π/2が解に含まれると思ったのですが、解答にはありませんでした。 なぜでしょうか
高校生
数学
383 (1)(3]の漸近線を教えてください。 (1)では なぜ-1-0が-∞になるのでしょうか
高校生
数学
増減表についてです。-∞から∞までなのか、無くても良いのか教えてください。どちらも同じ問題です。
高校生
数学
(1)でなぜ下線部のような式になるのかわかりません 教えていただきたいです
高校生
数学
(4)でなぜなす角は135°になるんですか?
高校生
数学
(2)です 下線部から意味がわかりません 2乗の状態で計算したものを答えにしていいんですか √付けなくていいんですか?
高校生
数学
なんでかけたんですか? 単位ベクトルは5分のIで終わらせたらだめなんですか?
高校生
数学
(1)で線を引いてるところ これはマイナスにしなくていいんですか? Pベクトルはmベクトル+(−ACベクトル)なんじゃないんですか?
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