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高校生
数学
a=0のときで、定数関数になったらダメなんですか？
高校生
数学
線分ABを3:１に内分する点を作図する際に、 画像の解答のように、線分どうしが平行であるということは書くだけ（文で示すだけ）でよいのですか？（平行な線の作図方法があるのかすらわからないです。）
高校生
数学
この問題で赤線のとこより下のとこをかかないと減点になりますか？なるならどのようなことが示されてなくて減点なのでしょうか？
高校生
数学
（3）の（ⅰ）についてです。一枚目が問題、二枚目が解答、三枚目が自分が書いたものです。 答えは合っていたのですが、場合分けしていなかったので減点されました。 確かに点Pでの極値が極大値になることを増減表を書いて示さなかったのもあると思うのですが、なぜ−Pと0と1の大小関係での場合分けをしなくてはならないのですか。 0＜x＜1で極値を持つから0＜-p＜1ということにしたらダメなのですか。 答えてくれたら嬉しいです🙇♂️🙇♂️
高校生
数学
軌跡の問題で、下の矢印のところは何をしてこうなっていますか？平方完成でしょうか？
高校生
数学
積分を使って面積を求める問題なんですけど、図の書き方がわかりません。直線と放物線の交点は使いますか？
高校生
数学
赤で印をつけた部分の導き方を教えていただきたいです🙇♀️
高校生
数学
平行四辺形の平行条件みたいなの使ってるのはわかるんですけど、なぜベクトルを何倍かしたやつをイコールで結んだら平行を表すのかわかりません。公式としては覚えてるんですけど本質がわからない状態です。いわゆる平行ベクトルの本質がわかりません。 他にも質問写真に書いてます。
高校生
数学
(3)で 何故、RP↑＝kRS↑+LRT↑ と表せるのですか？
高校生
数学
(4)の解説がわかりません
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参考にしてくれてるの
うれしいありがとうううっ！
20点ってあげるのめっちゃ
たいへんなのにすごすぎる！
こちらこそありがとう！
今回は問題と解き方が付いてるっ！
うちは最近ういちゃんのノートを参考にして算数の問題を解いていってるんだけど、段々算数がわかるようになってきたの！テストも20点上がったし✨ういちゃんのおかげですっ！ありがとうございます♡