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数学
丸で囲んであるところについて。何故等号を外すことができるのかわからないので教えて欲しいです。
高校生
数学
絶対値のついた不等式の問題です 赤線を引いてある部分がイマイチ理解できません 具体的な数値を代入して検証してみても、 納得がいきません また同じ問題を扱った別のサイトの解答には、 赤線の部分がありませんでした この赤線の部分を解説してもらえる方、よろしくお願いいたします
高校生
数学
⑵のまるににおいてというところの意味が分かりません。なぜこのように置き換えるのですか？
高校生
数学
なぜ1と2では、符号の向きと実数解の個数の対応が反対なのでしょうか？1はkより大きいと2個なのに2はkより小さいと2個なのが分かりません😿また、写真3枚目のDは写真2枚目ではkに置きかわっていて、0は17/4や2に置きかわっているという解釈であっていますか？
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かいてます
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数学
不等式を解く問題です。解説お願いします🙇🏻♀️
高校生
数学
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解説の解き方が微分した後のやり方がよくわかりません。増減表を書いて解くのはこの場合違うのでしょうか。 あっている場合、x−log(x＋1)＝0の時はどうやって解くのでしょうか。教えてください
高校生
数学
判別式Dは交点の数がわかるんじゃないんですか？ なんでここから解が全ての実数となるのはD<0になるんですか？
高校生
数学
Dの判別式の数字を使って二次関数のグラフで考える方法でなんで答えを出すことができるかわかりません。
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コメントありがとうございます😊
ノートの使い方が綺麗ですごく見やすいです😊
素敵なノートをありがとうございます♪