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高校生
数学
解答のやり方は理解できてます、しかし2枚目のやり方がダメな理由がわかりません、よろしくお願いします🤲
高校生
数学
この解き方がダメな理由を教えてください、よろしくお願いします、🙇♂️
高校生
数学
（２）のシャーペンで囲ってるところについてです。 一つ目は、実数の二乗が0より大きいとわかったら実数も０より大きいということですか？ 二つ目の等号成立条件は、①を見て自分で導き出すのかそれとも何か公式的なものがあるのですか？
高校生
数学
（1）の解き方を分かりやすく教えてください🙇♀️ 下の解説の展開するところまでしか分かりません😭
高校生
数学
(3)なんですけど、放物線y＞=x^2-1の頂点の出し方を忘れたので教えてください🙇♀️
高校生
数学
どうやって矢印の式のようにしたんですか??
高校生
数学
なぜ2枚目のように絶対値記号をつけて考えるのかが分かりません💦√の中は正の数しか入らないのではないのですか？
高校生
数学
解説講義の緑線のとこがわからなくてなぜ２番のままで進めては駄目で４番の式にもってく必要があるのかがわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
(2)解説の赤字の6<2a +5<イコール7 って書いてあるんですけどイコールがつくときとつかない時の区別ができません 教えてください
高校生
数学
（2）番の範囲のところで、特に−1になる理由がわかりません。わかる方がいたら解説お願いします🙇♀️
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