他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
因数分解の問題です。やり方を教えてください！
中学生
数学
5、6番の因数分解のやり方を教えてください！
中学生
数学
因数分解のたすき掛けって共通因数や公式に当てはめることができる場合でも使っていいのでしょうか？ あともし良ければたすき掛けが使える式と使えない式を教えて欲しいです！🙇♀️
中学生
数学
至急😿✋🏼ˊ˗ 中3 1章 式の展開と因数分解 【いろいろな式の計算】の単元です！ (x+7)(x-9) - x(x+5) の解き方が分かりません💧 途中式まで書いていただけると嬉しいです🙂↕️⟡.·
中学生
数学
(5)の最後のところが理解できません、 誰か教えてください！！
中学生
数学
こういう感じの時のxの求め方って何がいちばん簡単ですか？？早急にお願いします😭
中学生
数学
この2問のような、文字が複数出てくるもののやり方がわかりません、！教えてください🙇♂️
中学生
数学
なぜ、線が引いてあるところは aの二乗 - bの二乗 にならないんでしょうか、
中学生
数学
大問16 aは4の倍数で,7でわると2余る自然数である。√576-aが自然数となるようなaの値を求めなさい。 写真に写っているのがこの問題の解説なのですが、解説の青線の部分が理解できません💦560-28n=2^2×7×(20-n)のところです！ 誰かわかる方説明お願いします🙂↕️⋆꙳
中学生
数学
中3 因数分解 ⑵の問題がわかりません💦 どうやって共通因数とか見つけ出せばいいんでしょうか…ポイントも教えてほしいです🙌🏻
News
コメント
コメントはまだありません。