ノートテキスト
ページ1:
No. Date 3章 2次関数 P.38 I関数 A175 XC y xx1/2=g T (2)-1/2x+2(-2台を1) (2)=1+2 f(1)=-1/2+2 176f(x)について、 (1)+(x)=3x-2 f(p)=_2 f(2)=4... Y ₤(-1) = - f(a+1)=3a+3-2 -3-2=-5. =3a+1+ (2)f(x)=x f10)=04 178 次の定義域における関数 y=2x+5の値域を求めよ。 (2) すべての実数 すべての実数 B 179 次の関数のグラフを書いてい 最大値、最小値があれば求めよ。 y=-x+2 (-1≦x≦) は 3 最大値 3 f(土)=-4m 11-1)=-111 f(a+1)=-(a+1)^ 177 値域を求めよ =-(a^+2a+1) -a²-2a-14 11)=3x+2(-3x=1) f(-3)=-9+2 f(1)=3+2 = 5 75 2 0 2 (つし=-1のとき 最小値 -2 (=4のとき) (3)220-1(ミー1) 最大値なし 最小値 -3 (x=-1のとき) -3 →っし
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
不等式の証明について 私は画像にもある通りシグマの不等式までは立てることができた。 しかし、どこから、各辺に1を加えるという発想が出てくるのかがわからなかった。 証明は最後まで理解することができたが、次回も同じような問題が出てきても解ける気がしない。
高校生
数学
書いてます
高校生
数学
一行目からわかりません。なぜ二次の係数が0ではないのですか?
高校生
数学
画像一枚目の増減表には、極小とか変曲点が書き込まれていますが、2枚目の増減表には書き込まれていません。この違いはなんですか? 増減表に、極小とか極大、変曲点とかを必ず書き込む必要があるわけではないと言うことですか?
高校生
数学
(2)がわかりません。 平方完成は覚えています解説にはy=a(x-p)二乗とあったのですが公式ですか?x軸に接するとはどういう状態ですか?
高校生
数学
(1)を教えてください🙏
高校生
数学
〈考え方〉に書いてある「定義域の中央と」と書いてありますが、なんで中央なんですか?
高校生
数学
これの(4)て、√2()の形にしちゃったらむしろ計算終わってないから不正解になんないんですか?
高校生
数学
(2)で、yはx軸より上にあるのに何故解なしなのですか? (1)との違いがわかりません。
高校生
数学
x=0、x=2aなど、どこからとったんですか? 上の変域が左、中、右にある式は理解できました。 また、x=2で最小値を取った時、-8aのaはどこからきたんですか?
News

コメント
コメントはまだありません。