ノートテキスト
ページ1:
K高校2年 数学II 令和7年度2学期中間テスト対策練習問題③ 1 次の(1)~(4)の問いに答えよ. 解答は解答 欄に記入せよ. (1)2=32 を p = log。 M の形に書け. (3)a= log2 3, b = log3 5 とするとき、 10g20 80 をa, b で表せ. (4) 次の数の大小を不等号を用いて表せ . ① log3 8, log, 16, 2 (2)次の①~③の式を簡単にせよ. (2) 10go3 0.5, 10g20.5, 10g3 0.5 ① log2 V18-=log2 3 3 ② 10g4 5.10g58 ③ (log2 9 + logg 3) (log3 2 +10g, 4)
ページ2:
解答例&プチ解説 1 対数関数 (小問集合) (1) 対数の定義 M = a logaM=p により 5= log2 32 (2) 底変換をうまく使う。 ① log2/18-=log2 3 1 3 = log2(23×33)-log233 = = log2 = log2 = 1 2 ② log45x logs 8 log, 5 log, 8 × 底2に変換 log2 4 log2 5 ひき算は 23 わり算に log2 23 1-3 - log2 2 3 1 3 Twi = | log2 22 310g22 210g2 2 3-2|
ページ3:
(2)③ (log2 9+logg 3)(log3 2+ log, 4) アイ 7 = log2 3² = 2log₂ 3 ウ I 1 log₂ 3 log, 3 イ = log₂ 8 log2 23 log2 3 3 log₂ 2 1 底2に変換 ウ= log₂ 3 2 log2 3 I = log, 4 2 log₂ 9 log, 22 = = log, 32 2 = 1 2log 23 log2 3 = 3)(- 3+-log23) (- 2 よって与式 = (21og2 3 2 log 3× 3 log 3 = 7 1 1 log2 3 log2 31 = || 14 1|3|
ページ4:
(3) 式の値: 底変換を利用する。 log2 80 log2 (24 × 5) _log₂ 24 + log₂ 5 2 log 20 80 = log₂ 20 log2 (22×5) log2 2² + log2 5 4+log25 2+log, 5 log, 5 ここで、 log25= 3 log, 5 log, 3x log, 5 ab = = = ab log 2 3 log, 2 2 log, 2 log, 3 4+ ab これを①に代入して 2+ ab
ページ5:
(4) ① 底を3でそろえよう。 • · log, 8...7 = • · log, 16 = log3 16 log3 24 = 210g3 2 = log3 22 = log3 4 …イ 10g3 log3 9 log3 32 • 2 = log3 32 = log3 9 ・・・ウ 底3>1より真数の大小関係と対数の大小関係は同じ だから 4 <8 <9より イ<ア<ウ よって log, 16<log, 8<2
ページ6:
(4)② それぞれ指数の形で表してみよう。 ・10ga30.5= p とすると 0.5 = 0.3P ・・・ア • log2 0.5 = g とすると 0.5 = 29 …イ • log3 0.5 = r とすると 0.5=3" ・・・ウ ○アは 0.3 0.5と大きくなってるからp>0 イとウはともにちっちゃくなってるから g < 0,r < 0 よって、アがいちばんおっきい。 ○イとウは20.5、30.5 で、 2 <3 だからイ<ウ したがってイ<ウ<ア より log2 0.5 <log30.5 <logo.3 0.5 ※グラフで考えてもいいかも (口頭で説明します)
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
この2枚目の解き方じゃどうしてだめなのかわかる方教えてほしいです🙏
高校生
数学
解はすべての実数のときと、解はないの時の違いを教えてください!
高校生
数学
場合の数 解説お願いします🙏
高校生
数学
3枚目の赤線が言える理由を教えてください、また、今回も−1、1が含まれる範囲なのになぜ−1<=〜<=1の典型的な形で最大値をだしてないのでしょうか、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
57の問題です 別解のほうで、はじめにx軸で対称移動しているのに最後にもう一度しているのはなぜなのでしょうか? 一つ一つの公式は分かっているつもりなのですが、最後の対称移動をしなかったもので解答と答えが違くなってしまいました ちなみに本解答のほうではしっかり答えが出せました
高校生
数学
(4)なぜ答えのようになるのか分からないので教えてください
高校生
数学
🟩なぜ、cosBだけひっくり返してもよいのですか? ほかの数字や文字はひっくり返さないのですか? また、その次の行の最後、なぜtanB>0となるのですか? 分かりづらくて申し訳ないです 156(2)
高校生
数学
⚠️至急 分かりやすく教えていただきたいです🙇♀️
高校生
数学
なんで長方形の2辺を求められるのかがわかりません
高校生
数学
星マークつけたところが、Pが直線m上にあることがわかるとどうして直線nは2点Q、Rを通ることが分かるのかが分かりません。 分かりやすく教えてください🙇♀️
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。