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このノートに関連する質問
高校生
数学
どうやってやるのがおすすめですか? xyzの方はどこで間違えてますか?
高校生
数学
(6)と(7)どこで間違えてますか?
高校生
数学
二次不等式です。 この(2)で、なぜD≦0にできるのかが深く分かりません。①の式が=0じゃなくて<0だからっていう形式的なことは分かるんですけどいまいち本質的に理解できなくて、こんな私でもわかるように説明してくださると嬉しいです。お願いします💦
高校生
数学
緑線のとこでなぜaは0より大きくなるのかがわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
積分の問題です。どうやったら解けますか?方針だけでも教えていただけると幸いです!
高校生
数学
これらの問題のなぜそうなるかの例をください!
高校生
数学
PとQってどう言う意味なんですか?
高校生
数学
756の正の約数の総和を求める時、なぜ (1+2+2² )(1+3+3² +3³)(1+7)になるのかわかりません。
高校生
数学
3番です、赤線からで計算して3枚目ののようになりました、これではダメなのでしょうか、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
1番で2枚目の赤線の式を3枚目の赤線のような式で解いたんですが青線の式のように2枚目と3枚目で式が一致しません、二つの赤線の式の違いは数を移行させただけなので計算した式の値は変わらないんじゃないんですか?よろしくお願いします🤲
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できました!簡単でしたねwありがとうございます!
∠B=∠D=120°で∠A=∠C=60°なので
BD^2=57
BD=√57だと思いました
8^2=64で辺の長さは正ですよ!
さっぱりわかりません。
全ての頂点の角度と辺の長さが分かっているので余弦定理で出せますよ!