公式は意味を理解して作るもの
3
408
2
今回は数列に関してです
数列は公式が少し
複雑なものがあります
このnなんでいるの？的な
それが原因で覚えにくいこともあります
そこで
公式を自分で作ることができれば
・混乱を防ぐ
・意味をしっかり理解できる
・覚えることを最小限に抑えることができるetc...
メリットがたくさんあるのでぜひ
考えてみてください
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
数学
数学IIの2つの円の位置関係の問題です。 丸と矢印を書いたところで2つの円の中心間の距離dから2つの円の半径を求めるにはどうしたらいいかわかりません。教えて欲しいです！！
高校生
数学
この問題の解き方がわかりません。
高校生
数学
（２）のシャーペンで囲ってるところについてです。 一つ目は、実数の二乗が0より大きいとわかったら実数も０より大きいということですか？ 二つ目の等号成立条件は、①を見て自分で導き出すのかそれとも何か公式的なものがあるのですか？
高校生
数学
（1）の解き方を分かりやすく教えてください🙇♀️ 下の解説の展開するところまでしか分かりません😭
高校生
数学
これの解き方教えてください
高校生
数学
数3青チャート EX9 ここで(2)の解説で分母を払ってるのは何故ですか？このまま係数を比べて〜とするのはダメなんでしょうか
高校生
数学
かいてます
高校生
数学
問題の意味がわかりません，，😭 上に凸の二次関数だから、最小値がないと考えました
高校生
数学
なぜ2段目のような式ができるのですか？
高校生
数学
漸化式です。 （2）の問題なんですけど、2枚目の写真の赤でマーカーをひいているところの式をどうやって作るのかわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️
News
わかりました
考えておきます^ ^
相加相乗平均について教えて頂けると嬉しいです。正直Z会の説明だけではスッキリしなくて…(´・ω・｀)
お時間あるときで大丈夫です(* 'ω')