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中学生
数学
こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！ この問題の解説と、 こういう問題どうやって解けばいいのか教えてほしいです！ 一番早く回答してくれた方ベストアンサーにします
中学生
数学
nはどうやって出したらいいんですか? lは1でmは√3/3と求められました！ nが(4-√3)/13 です!! まだsinθcosθtanθとかあんまりわからないので 把握お願いしますm(_ _)m
中学生
数学
教えてください；；
中学生
数学
一枚目の丸してる方の問題の解法と、四角2と四角3の解法お願いします！！ 多くてすみません どれかだけでも大丈夫です。 答え載せておきます 1枚目の丸してる問題の答え→108π立方センチ 2枚目の四角2→1920立方センチ 2枚目の四角3→n＝6
中学生
数学
この問題の解き方が答え見ても全くわかりませんでした。誰か分かりやすく解説してくださると助かります。
中学生
数学
解き方を教えてください🥺
中学生
数学
少しいそいでます！間違えているところをできるだけ分かりやすく、手順を踏んで説明お願いします😭🙌🏻 要望多くて本当にすみません。 あと画質悪くて申し訳ないです、！
中学生
数学
この2つの問題が分かりません。 教えてください🙏 中3有理化の計算
中学生
数学
ここがわかりません解き方もできればお願いします！
中学生
数学
平方根です💦黒い◾︎のところだけ解くのですが解説を見ても全く分かりません💦解説の解説をしていただきたいです💦大問10から解説お願いしたいです😭
News
わかりましたー
√で表されている数を無理数、分数で表せれる数を有理数と言いますが、無理数どうしの和、差、乗、割の中で一つだけ無理数になるのがあり、他の３つは解が無理数だけではなく有理数となる場合があります。どのような場合そうなるか調べてみると面白いですよ！