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高校生
数学
(4)の解説がわかりません
高校生
数学
87.①＝m＜0,②＝0≦m＜1なのですが、①と②の範囲を合わせてm＜1になるのはどういうことですか😭
高校生
数学
微分法の応用 解答の所で、 x≧0におけるg(x)の増減表は、…となっていますが、x>0ではないのですか。
高校生
数学
(1) cosθが74-x2乗/70ではなくても、37/35-x2乗/35であっても丸貰えますか？ cosωもです。 1-x2乗/18でも丸ですか？ (2)解説読んでも分かりません。😢 すなわち、cosθ＋cosω＝0が成り立つってどういう事ですか？ 四角形ABCDが円に内接するからcosθ＋cosω＝0が成り立つんですか？ また、 (1)の結果に代入しての途中式が理解できません。
高校生
数学
採点をお願いします🙇
高校生
数学
(3)の解き方を教えてください
高校生
数学
数1 解答読んでもイマイチです🥺 わかりやすく教えてください🙇♀️
高校生
数学
数Bの確率変数の期待値と分散についてです P(X=1)の赤で3に直したところは、どうしてこうなるんですか！！7/10・3/10が一本目で7/10・3/10が2本目と言う解釈であっていますか？それなら2本目に3が出てくることはないと思ったのですが教えてください！
高校生
数学
問題番号265について、 解答ではab=glという公式？に当てはめて計算していたのですが、256と260の問題の考え方で解く（素因数分解して最小公倍数なら最大の指数、最大公約数なら共通の指数分を当てはめていく）ことは不可能なのでしょうか？自分で256と260の解き方で解いてみたんですが、解くことができず。。 もし256と260の解き方で解くことができるのなら、どうやって解くのか、256と260の解き方で解くことができないなら理由を教えていただきたいです。 語彙力足らずで申し訳ないです。よろしくお願いします。
高校生
数学
117(4) 解いても答え通りにならないので間違えてる箇所教えて欲しいです
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