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中学生
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108が分からないのでお願いします (1)、(2)両方です
中学生
数学
座標平面上での斜めの長さの求め方を教えてください🙇♀️ 公式を教えてもらえると有難いです‼️ またその公式はどのように覚えていますか？ (下の画像の線分ACのようなところ)
中学生
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nはどうやって出したらいいんですか? lは1でmは√3/3と求められました！ nが(4-√3)/13 です!! まだsinθcosθtanθとかあんまりわからないので 把握お願いしますm(_ _)m
中学生
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︎✦︎関数 解説の紺色マーカーを引いたところがなんでその式になるか分かりません よろしくお願いします(*.ˬ.)"
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⑵がわかりません。誰でもわかるような解説お願いします😭
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⑵が解説見ても分かりません。どなたか誰でもわかるように説明してくれませんか😭😭
中学生
数学
一次関数の利用です。分からないので教えていただけたらうれしいです。
中学生
数学
中3？関数と図形 写真の問62が解説を読んでも理解できません。解説に AC/AB × AP/AO = 1/2である。〜 と続いていたのですが、この AC/AB × AP/AO = 1/2 がなぜそうなるのかまったくもって理解できません。
中学生
数学
中2の1次関数です。グラフの書き方を教えてください。❷の(2)①です。
中学生
数学
【画像】とのことなのですがなぜこのようになるのかがわからないです(;˙꒳˙ 三 ˙꒳˙;) よければ教えてください՞ ՞
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まとめるの上手ですね！しかも字が綺麗で！
見やすくて字がキレイでとてもいいと思います❗