【図表】中3 イオン・天体✨
1240
38888
18
受験生のみなさん今大変な時期ですよね！
少しでも役に立てたらなと思います！
原子・化学電池・酸・アルカリ・天体・月・太陽の特に大事なところについてまとめました！
よかったら中間や期末・単元テスト勉強に使ってください！^^
中1、2のみなさんはまとめ方だけでも見てみてください！^^
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
中二 理科 (5)の考え方？を教えていただきたいです！ 質問の意味が分からない方は答えて頂かなくて結構です！
中学生
理科
✧︎中二 理科 教えて欲しいこと (1)と(2)の質問を噛み砕いて教えて欲しいです！ また、酸性中性アルカリ性などの気体について良ければ教えていただきたいです！ また、質問の意味が分からない人は答えていただかなくて大丈夫です😎👍 また、酸性や中性などの気体がどれがどれかあまり理解できてないので覚え方などを教えて欲しいです！
中学生
理科
⑵の解き方を教えて欲しいです！ いろんなイオンがあってよく分からないので整理もして貰えると助かります💧
中学生
理科
③の解説の29/2ってどこからきたんですか？ ③の解説だけお願いしたいです。 答え ③2.9g ちなみに ①27:2 ②27:4
中学生
理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
中学生
理科
中一 理科 （5）の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
中学生
理科
水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうですが、中和が起こっている間、水素イオンと水酸化物イオンは打ち消し合うので数は±0ですが、塩化物イオンは増えていくはずなのになぜグラフはーという形になるのでしょうか？
中学生
理科
なぜ4:1になるのですか？
中学生
理科
この問題の答えは①イ、②イなんですが、①がなぜイになるのかわかりません💦解説見てもよく分かりませんでした、、（画像が縦ですみません🙇♀️）
中学生
理科
答えがイなのですが、どう求めれば良いのでしょうか
News
授業で「月が公転しても満月の位置には来ない｣と習ったのですが、どういうことか分かりません💦誰か教えてください🙏
とても見やすくてフォローしたいんやけどどうしたらいいか分からんけ、教えてくださいm(_ _)m
めっちゃ字綺麗だし、めっちゃ絵上手いし、素敵すぎる…！！！！✨
憧れます☺️
フォロー失礼しまーす！
めっちゃ見やすいです❗羨ましいです❗これからも頑張ってください✨
素晴らしいですね〜！