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高校生
数学
この問題の解き方が分かりません。 最初に後ろの分数同士を計算するのはわかるのですが、 分数-(分数-分数)の形で計算しないといけない理由が分かりません。 普通に後ろ同士を足してしまいました。 教えてください；；
高校生
数学
この問題の2番で、このやり方はなんで間違ってるんですか！
高校生
数学
この問題でどう計算してマーカー引いてるとこになるのか分からないです。それと、（1）と（2）の考え方と解き方が分からないです。特に（2）はどうして1で区切っ出るのか教えてほしいです
高校生
数学
どうして両辺に(x+2)の2条倍しているのかわからなくなりました。教えてほしいです
高校生
数学
解説の赤字のところが理解できません🙇 どなたか教えていただきたいです
高校生
数学
写真に書いてます 急に計算変わるのはなぜですか？ 後⑵の三角形CD Fの面積の式がなぜこうなるか教えて欲しいです そもそもこれABCとCDFってそうじなんですか？
高校生
数学
カッコ2について質問です。解答の、「変形するとa+b+~」について、なぜこのような変形をしているのですか？回答お願いします。
高校生
数学
部分分数分解をしたときの（式の真ん中の）符号の決め方?がよくわからないです､助けてください
高校生
数学
この棒線部ってどうやって出したんでしょうか…？ 教えて下さいお願いします🙇
高校生
数学
34（1） 解説のように通分しても分子が違くなっちゃうんですけど、どういう計算をしていますか？
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