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高校生
数学
これって、①と②ほ式をまとめないのですか？ なぜ、別々に答えを出すのか分からないです まとめないのですか？ そして、②の答えはX大なりイコール1 になってると思うのですが、もし、Xが0.5だった場合┊︎X➖2┊︎小なりイコール1に代入すると ➖1.5小なりイコール1で、おかしいと思うのですが、、😭😭
高校生
数学
数学Iの問題です。どうしてXの3乗＋１の３乗になるのかが分かりません💦できれば途中の式もらえると嬉しいです！
高校生
数学
チャート2bcの練習151の（2）がどうもわかりません。詳しく簡単に教えていただきたいです。無理なお願いですみません。
高校生
数学
Cの二乗を正方形の面積、abを3cmと2cmの長方形の面積とする時、BD＝3cm、DC＝2cmとなりますがどこに長方形を作図すればいいでしょうか
高校生
数学
この問題の余弦定理の仕方を教えてください！！
高校生
数学
問題5、本当に分からないです😢 (自分の考えです)180−(54＋51)で75になり、円周角は中心角の半分であるから75/2という考えはなぜダメなんでしょうか？ 解説も読んでも全く分からないです。180-(54＋51)でBの全体の角度が75になるくないですか？なぜ50°なんですか？ その次の文章も理解できません😢 点Dは弧ACの長さを3等分する点ってどこの線の事を言っているのですか？何処から2/3CBAが来るのかも理解できません😢 その次の文章も△BECで内角と外角の関係からってどういう事ですか😢教えてくださいお願いします
高校生
数学
(2)分からないです なぜ、ABEって120°って分かるのですか？どうやったら分かるのでしょうか？教えてください😢
高校生
数学
これって微分で解けますか？
高校生
数学
(2)を教えてください。
高校生
数学
これを微分して最大値求めてたら1/2になりませんか？ 範囲は0<θ<π/2です
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