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中学生
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(1)が分かりません。おうぎ形の弧の長さまでは分かりました。なんで中心角がこの式になるのか教えてください
中学生
数学
この答えと解き方(過程)を教えてくれませんか? 今から学校に行くので返信は午後にします!
中学生
数学
絶対値の方程式についてです。 |2x -1|=3 |x -4|=3x 上の式では2x -1=±3として解いて下の式はx -4と-x+4で場合分けして考えるんですよね? なぜ上の式では絶対値の中身の正負で場合分けして考えなくていいんですか? ほっんとうに分からないのでお願いします🤲🏻
中学生
数学
この問題の解き方が分かりません。 教えてください🙏 式の展開です
中学生
数学
この解き方で合っているのか教えて下さい!
中学生
数学
どなたかこの証明について教えてくれませんか? 式はわかったんですけど、正しい書き方で書きたくて、! よろしくお願いします
中学生
数学
この問題の解き方が解説見ても分かりません🥲教えて欲しいです🙇♀️ちなみに答えは(x-1)(x+2)(x-2)(x+3)です!
中学生
数学
中二数学 式の計算で写真では、 △ABCの面積は〜のパターンと △PCQ=〜のパターンがあるのですが、 どちらかひとつにして覚えたいと思っているのですが、いいと思いますか? また、出来れば中学や高校これから、役に立つ?のがいいのですが、どちらで覚えるのがおすすめか良ければ教えてください。 ⚠質問の意図が分からない方は答えていただかなくて結構です🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
数学
⑵の解き方を教えて欲しいです! 高さを示すところも書いてないのでどうやって求めたらいいんでしょうか、、 答えは9√15 /4です!よろしくお願いします( . .)"
中学生
数学
⑴⑵の解き方を教えて欲しいです! わかる角度とかは印をつけました! ⑴は13:5 ⑵は1/5cm です!
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わかりやすいです!
参考になりました!
分かりにくくてすみません!!
なるほど!