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高校生
生物
一枚目を見ると、光化学系Ⅱと光化学系Ⅰの間に電子伝達系というものがあって、ADPがATPになっているように見えますが、2枚目を見ると、しとくろむが電子伝達をしているように見えるし、3枚目は、電子は電子伝達系の中を移動し、、と書いてありますが、ネットでは電子伝達系は出来事？であって場所の名前ではないと書かれていますが、よくわかりません。 教えて下さい
高校生
生物
生物の生態系の質問です セミナー211番がわかりません 問2でどんな計算をしたらこんな数字になるんですか？
高校生
生物
2枚目、問2の(2)の酵素はどれのこと指しているのですか？ 問題の解説もお願いしたいです！
高校生
生物
196,問2,3,4の計算のやり方を教えてほしいです😭
高校生
生物
図の意味がイマイチ分からず、 (3)は何故答えのようになるのでしょうか？
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光合成の過程から が難しくよく分かりません💦
高校生
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青丸のところは、異化ということで良いんですか？
高校生
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生物の呼吸です。 （5）でウ にはいる物質名で、私は水素だと思っていたのですが、答えは酸素でした。 なぜそうなるのか教えてください🙏
高校生
生物
DNAの抽出実験について、 ①細胞を破壊し、DNAを粗抽出する ②タンパク質分解酵素溶液で、DNAに絡むタンパク質を分解する ③15%食塩水を加え、DNAを溶かす ④除ききれていないタンパク質を熱変性させ、ろ過してDNAをタンパク質から分離・抽出する ⑤DNAをエタノール沈殿させ、ガラス棒で巻き取る(DNAはエタノールに溶けない) ③でDNAを溶かしたのに、⑤で「DNAがエタノールに溶けない」性質を利用して巻き取ることができる理由がよくわかりません。③で溶かしたDNAは、⑤までの過程で固まったのでしょうか？ 回答よろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
生物
基質の性質として、 基質以外の化学物質が結合して酵素反応に影響することがある。 とはどういうことですか？
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