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なんでAP＝4になるのか教えて欲しいです😖💧
中学生
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垂線の作図を三角形の合同で証明する手順を詳しく教えてください。
中学生
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直線上にない点pを通る 垂線の作図 証明を省略せずに教えてください。
中学生
数学
AE:ED＝a:bとする。 △AEBと△EBDがa:b △AECと△EDCかa:b 「△AEBと△AEC △EBDと△EDCを合わせてもa:bになるからABEC: EBC＝a:b」この「」の意味が分からないので教えてください。合わせるとはどのような意味でしょうか？足し算するなら2a:2bになるはずですが、、、
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AE:ED＝a:bとすると、 △abeと△EBDがa:b △AECと△EDCかa:bになる理由はなぜですか？
中学生
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平行線と比の定理より、 a:b＝h1:h2になると教えられましたが、教科書には l//m//nならばAB:BC:＝DE:EFしか乗っていませんでした。どのようにして求めたのかを教えてください。
中学生
数学
平行線と比の定理より、 a:b＝h1:h2になると教えられましたが、教科書には l//m//nならばAB:BC:＝DE:EFしか乗っていませんでした。おそらく三角形と線分の比の定理を使ったと予測しましたが、高さは三角形ではないのにその定理は使えるのでしょうか？
中学生
数学
(1)と(3)がわからないです😭😭😭 お願いします🙏🏻
中学生
数学
赤で囲んであるところが分かりません よろしくお願いします
中学生
数学
高校生です習う順列と組み合わせの出し方を中学生にも分かるように教えて欲しいです🙇🏻♀️
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すみっこぐらし可愛い♡