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中学生
数学
中学1年 数学の空間図形の問題です。 四角1の（3）の表面積の求め方と、 四角2の（1）、（3）、（4）、（5）の体積の求め方と、 四角3の（3）の②の求め方、 2枚目の四角2の（1）、（2）の求め方を教えて欲しいです（т-т）多くて申し訳ないですт т
中学生
数学
中1の正の数、負の数です この問題の考え方を教えて欲しいです！！
中学生
数学
AE:ED＝a:bとする。 △AEBと△EBDがa:b △AECと△EDCかa:b 「△AEBと△AEC △EBDと△EDCを合わせてもa:bになるからABEC: EBC＝a:b」この「」の意味が分からないので教えてください。合わせるとはどのような意味でしょうか？足し算するなら2a:2bになるはずですが、、、
中学生
数学
（2）の解き方教えてください🙇🏻♀️答え（－12.0）（12.0）です
中学生
数学
4番で、もっと簡単に求められる方法はありませんか？？
中学生
数学
下の問の(2)の解き方を教えてくださいm(_ _)m 問:大中小3個のさいころを投げるとき、次の場合の数を求めなさい. (1)目の積が3の倍数になる場合 →A.152通り 全体から3の倍数にならない場合をひけば求められると習い、理解できました！ (2)目の積が6の倍数になる場合 →A.133通り (1)から2の倍数にならない場合をひけば求められると言われましたが、わかりません🥲 (2)のみ解説をお願いします。
中学生
数学
<計算がその集合でいつでもできる場合> が分かりません 例えば自然数の除法は、分数にすれば計算できたことにならないのですか 変な質問でごめんなさい よろしくお願いします
中学生
数学
証明の添削お願いしたいです🙇🏻♀️՞ 線を引いた所が特に不安です。足し算は使えますかね…💦 1枚目:問題 2枚目:自分の解答 3枚目:模範解答
中学生
数学
この問題分かりやすく解説お願いします！
中学生
数学
中一の数学です.ᐟ.ᐟ 答えを見ても、解き方がわからなかったので、解説していただきたいです よろしくお願いします🙇🏻♀️´- 1枚目が問題で、2枚目が解答です
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