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Lessonll ◎不定詞は副詞のように動詞や形容詞などを説明して、目的や原因 結果などの意味を表す。 ④ I went to Iwate to take the Sanriku Railway. → ⑧ We hurried to the bus stop, only to miss the bus、 hurry~ to do 急いで~する only to do 結果~するだけ © This photographer must be a genius to take such beautiful pictures. ⑦ We were very happy to see the train. ◎不定詞は、名詞の後について、「~すべき…」「~のための…」などと、 形容詞のようにその名詞を説明。 A There are many beautiful places to visit in the area. ③Ⓑ We need someone to guide us in this village. © My sister has a lot of friends to travel with. What is the best way to By air, or by seal 空路で 海路で get to the island? get to A Aに着く ③ His ability to speak French was great. 能力
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私は三陸鉄道に乗るために、岩手に行った。 ⑥私たちはバスの停留所に急いだが、バスに乗り遅れた。 ⑥このように美しい写真を撮るなんて、この写真家は天才に違いない。 ①その例車を見ることができて、私たちはとてもうれしかった。 ④その地方には、訪れるべき美しい場所がたくさんある。 ③私たちは、この村でガイドしてくれる人が必要だ。 ◎私の姉は、いっしょに旅行する友人がたくさんいる。 ①その島に行くのに最良の方法は何ですか。 飛行機ですか、それとも自分ですか。 彼のフランス語を話す能力は、たいしたものだ。
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Check! 1. Next week we'll go to Kyoto (to visit) the Kyoto International Manga Museum. to lend lend- lent - lent I You are very kind to blendujus these books. 3. There Exercises are a lot of good books (to read) in the public libby, 1. This village (is a very nice place to live in). 71116- 2. The boy (grew up to become a famous novelist). A. 成長してAになる grow up to become be 3. Are there any (volunteer guides to help us)? 4. We were surprised at (her decision) to visit the island E 決断 decide 5. Do you think (he has enough time to do) the job? drive- drove My family drove to Yaizu (to) (buy) some (fresh) seafood. find I walked for an hour, only (to) (close) that the temple 3. There were a lot of (things) (to) (enjoy) in that village? (税込) 4. Eri was (very) (glad) (to) (buy) a new travel bag (happy) was closed
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1.京都国際マンガミュージアムを訪れるため、来週京都に行くつもりだ。 2.これらの本を貸してくれるなんて、あなたはとても親切です。 3.その公共図書館には、読むべき良い本がたくさんある。 1.この村は、住むにはとても快適なところだ。 2、少年は成長して、有名な小説家になった。 3.私たちの手助けをしてくださる、ボランティアガイドの方はいらっしゃいませんか。 4.私たちは、その島を訪れるという彼女の決断に驚いた。 5、彼に、その仕事をする十分な時間があると思いますか。 小新鮮なシーフードを買いに、家族で焼津にドライブに行ってきた。 2、1時間歩いたが、その寺は閉まっていることがわかった。 3、その村には、楽しめるものがたくさんあった。 4.恵理は、新しい旅行カバンを買って、とてもうれしかった。
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(5) It was careless of him (to)) (leave his bag on the train. カバンを電車に忘れることは、彼は不注意だった。
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1 • 副詞的用法。 牛乳を買いに(買うために) •He went to the super market to buy some milk うれしい あなたに会えて ・I am very glad to see you. <感情の原因> <目的> ~に違いない そんな She must be rich to live in such alarge house、(判断の理由> 生きた 40歳まで He lived to be ninety. <結果> 形容詞的用法 ・何か ~すべき I want something cold to drink. to:印 to不定詞:指し示す、これから
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
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It has passed ten years since we got married. の文法的におかしい部分を教えてください🙇🏻♀️
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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4行目の「in order not to」は「not to」には置き換えられないと習いました。どういうことですか？😭
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