苦手克服!語法(1)✎☡
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高校全学年
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・‥…━━━・‥…━━━・‥…━━━・‥…
高校英語の内容です。
語法の総まとめです
(2)に続きます。
最後のページはこの表紙のノートの目次なので
他にもご覧になりたい単元がありましたらそちらを参考にノートをのぞいてみてください🙇🏻♂️
ノートテキスト
ページ1:
20語法(1) Say Say型の基本形 say to that. 「囚に~だと言う」 Say to that 2 囚に~と言う」 Suggest to that 2 explain to that J ~ 因にへと伝える」 囚に~と説明する」 apologize to for ~ 囚に~のことで謝る」 Q She that the game would start soon. 1. told 2. fold to me 3. Said me Said to me 4 Q Grandfather explained how to make a kite. 1. me 2 about me 3. to me 4 for me 3 His mother ) to be more careful in his choise of words. 1. advised him 2. said him 3. suggest him 4. warned to him. 2.3は×4awarn囚toなら◎ advise to The teacher apologized Q 7. them 2. to them. ~ for not announcing the test earlier. 3 of them 4 for them. apologize to A fec 2 ごめんね ありがとうも同じ!! 35
ページ2:
suggest型
[that S原形]
Suggest型の基本形 S suggesti that s shoulde
提案 suggest.propose
recommend
advise
J
提案する」
勧める」
「
忠告する」
命令
require demand
主張 advocate
要求
Insist request
命令
決定
decide determine
ask
order Commanduroe
「
「主張する」
「要求する」
J
J
J
頼む」
命じる」
決定する」
@なぜこうなる?
S suggest that s { should
↓
s{ (
命令 <命内宮→まだ起きなない→shaula >
Q John requested that his daughter() go to see her teacher by himself.
1. can 2. should 3. would 4. lay
Q We suggested that Nancy () here until next month.
2
1. remain 2. remained 3 remains 4. would remain
#
Q I recommend that she at the bank first, because the book she wants to buy is very expensive.
1. had stopped 2. have stopped 3. is stopping 4. Stop
4
Q People demanded that the king () put to death at once..
1. is 2. had been 3. will be 4. be
bputで受け身
4
Q I suggested() start early.
1. her to 2 to her to 3. that she 4. for her to
2 to her はOK
Say型の基本 say to that ~
36.9
3
ページ3:
①時制(1) ①「現在形」の本当の使い方 P125 ②「進行形」の本当の使い方 ③「現在形」の特殊用法 ②時制(2) ①「完了形」はイメージで考える P6-8 (日本語訳では考えない) ②「完了形」の慣用表現 ③ 仮定法(1)①「助動詞の過去形」を見たら仮定法を考える! P9~13 ② 仮定法の「公式」を確認~過去・未来~ (3) 「倒置」をマスターする 仮定法(2)①ifなし仮定法② 仮定法の慣用表現 P14~16 5 助動詞(1)①各助動詞の核心をつかむ ② would vs. used to ~ P17~21 助動詞(2) 助動詞 have p P22~26 e p.P. ② 助動詞の慣用表現 7 不定詞(1) 不定詞の特徴② to be 構文 P27~29 18 不定詞(2)① to不定詞のバリエーション ② to不定詞を使った慣用表現その1・その2 P30~36 ⑨ 動名詞 P37~42 ③不定詞の3用法 ①「動名詞をとる動詞」のイメージ ②「基本」と「バリエーション」 動名詞の慣用表現
ページ4:
⑩分詞 ①分詞の形容詞的用法(名詞を修飾する分詞) P43-46 ②感情他動詞(意味/~ing と-edの判別) ③付帯状況のwith 分詞構文 ①「解法」②意味 ③分詞構文の慣用表現 P47~51 1 受動態 ①「受動態の真意」を理解する P52~56 ②「バリエーション」 (1) 「時制(形)」 ③「バリエーション」(2)「動作」と「状態」 4 ④ 熟語動詞⑤「SVOC」の受動態
ページ5:
13 関係詞(1) 関係詞と関係副詞の識別 P1.2 ②「前置詞+関係代名詞」の考え方 4 関係詞(2) ①関係代名詞what (特徴と慣用表現) P3~7 ②複合関係詞(~ever) 15 比較(1) ①原級(as~as)の基本 P8~12 ③ 関係詞を用いたいろいろな表現 ②倍数表現 ③比較対象の省略 16 比較 (2) いろいろな比較級 ② the + 比較級 ③ ho 比較級 than ~ P13~16 ~ 17 冠詞・名詞① the と a について ②可算名詞の特徴 P17~21 ③不可算名詞の特徴 18 代名詞 ① the other & another P22~25 the others an others ② it /one / thatの使い分け ③2vs.3以上 ④ mostなどの用法(形容詞の代名詞化) 形容詞①「用法」が狙われる形容詞 P26~30 20副詞 P31~34 P35.36. 「意味」が狙われる形容詞 ① 数量形容詞 ①副詞の判別 ②「位置」が狙われる副詞 「まぎらわしい副詞」の判別 120語法(1) ① Say 型 ② Suggest型 21 前置詞①「まとめて整理する前置詞」 P37~40 ② 熟語に関する前置詞 ③ 注意すべき「時」の表現」 「原義」から攻める前置詞
ページ6:
22 接続詞①接続詞の全体像 1231 P41~49 ②特に注意が必要な従属接続詞 「名詞節」も作る従属接続詞 (that. if wheter ) 文型(1) ①5文型の「意味」 語法 (2) 850~52 124文型(2) P53~58 ② 第4文型の「2面性」(give型とtake型) ① SVOC(全体像と解法) 使役動詞/知覚動詞 ② 使役もどき(keep leave getの語法) ③ その他のSVOC (SV囚to~/help/regard型)
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英検2級の英作文の添削をして欲しいです。問題はこれです。 Today, some customers ask delivery companies to put packages by their doors instead of receiving them directly. Do you think this kind of service will become more common in the future?
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大至急! 英検2級2024第2回のライティングです。 採点・添削をお願いします。 採点→各16点満点(内容4点、構成4点、語彙4点、文法4点) 写真が横向きで見ずらかったり、語数調整で文章が見にくくなってしまい本当にすみません😣💦
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英検2級の英作文問題です。 内容の添削をお願いします。 字が汚くて読みにくくてすいません🙇🏻♀️
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