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(1)は頂点が負であることを考えても解けると思うのですが、この頂点のy座標が−(k+1)(k−4)であることと、判別式の解が(k+1)(k−4)であることは何か関係がありますか？
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1は判別式Dで、xについてとき、因数分解しますがなぜ判別式Dが必要なのでしょうか？共有点が2つのことはもうわかっていると思うのですが、、
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−7と3が判別式Dを因数分解して出てきたのは分かりますが、1はどこから出てきたのですか？
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sinx≧0かつsin(x+π/3)≧2のときに、なぜ途中で 2π+π/6≦x+π/3<2π+π/3という範囲がでるのでしょうか？ 2π+π/3は理解できるのですが、2π+π/6がどこからきたのか分かりません。よろしくお願いします🙇♂️
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（5）の値、黒で書いた方って間違ってますか？？
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x6-y6の因数分解です。写真の①は式変形して因数分解していて②も式変形して因数分解しないのはなぜですか。 Q1.①は式変形することができて②はできないのはなぜですか。 Q2.因数分解でどういうときに式変形をするのですか。なぜ式変形をしていいのですか。解説をお願いします🙇⤵️
高校生
数学
なぜ2だけ判別式Dを使って考えているのでしょうか？
高校生
数学
以下の問題を教えてほしいです。 手書きで教えて下さると嬉しいです。 お願いします。
高校生
数学
なぜ2枚目のようにイコールが必要なのでしょうか？またこの不等式は何を表しているのでしょうか？
高校生
数学
平方完成をするとこまではわかりますがそこからどうやって手をつければいいのかわからないので教えてください
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