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高校生
数学
105⑵です書いてます
高校生
数学
三角比の拡張の概念がどうしても理解できません。 三角比→直角三角形の辺の比、 と思って進んできたのに鈍角になったら直角三角形はつくれないし、問題を解いていても私は一体何の値を求めているのかよくわからなくなります、、。
高校生
数学
√3tanθ=1 θを求めよ。 どこから30°が出てきたのか分かりません🙇🏻♀️
高校生
数学
(2)の式の意味がわかりません。特に、水色で引いた部分の意味が理解できないので、そこを中心に、答えを求めるまでの過程を教えてください。
高校生
数学
解説お願いします🙇🏻♀️
高校生
数学
(5)についてで、2枚目の解説のようになるのはわかるのですが、青で書いてあるように解けないのはなぜですか? 解説お願いします>_<
高校生
数学
この問題の(3)を分かりやすく説明してほしいです。 よろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
273 tanθの値域の考え方について教えていただきたいです。
高校生
数学
34の解き方を教えてください。 答えは2枚目です。
高校生
数学
写真の問題を解いてます。2枚目までは解けたのですが、図の書き方がよくわかりません。この後の解き方を教えてください。
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