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高校生
数学
かいてます
高校生
数学
f’’(x)>0であるとき、f(x)の接線の傾きが増加することは理解できるのですが、画像の右図のグラフでは、xの値が左端から右に変化する時、接線の傾きは減少していませんか?なぜこのようなグラフになるのでしょうか。
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(2、3)考え方を教えてほしいです
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(1から3)考え方を教えてほしいです🙇♀️
高校生
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この130の問題の特に(2)とかはそうなのですが、nを用いて一般化する問題で、こういう図形の問題を考える時めちゃくちゃ考えずらくないですか?nを用いられてるので図形を書いて可視化するみたいなこともやりずらそうですし、そういう場合どういう考え方で問題に取り組めばいいですか?
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(2)ってどういうことですか?
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エオカキがどう考えればいいですか? おしえてほしいです🙇♀️ 答え 24通り、12通り じぶんの解答どうしてちがうかもしできたらお願いします、、
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マーカー部分がイマイチよく分かりません。なぜこのような式なのですか
高校生
数学
x=0、x=2aなど、どこからとったんですか? 上の変域が左、中、右にある式は理解できました。 また、x=2で最小値を取った時、-8aのaはどこからきたんですか?
高校生
数学
高1数学一次不等式の応用です。解き方が分からないので教えて欲しいです🙏
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